为学生茁壮成长奠基—爱的教育篇章

图书标准信息

• 作者 韩吉青 主编
• 出版社 黑龙江教育出版社
• 出版时间 2021-01
• 版次 1
• ISBN 9787570921058
• 定价 50.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开

【内容简介】

本书是对和兴小学校校园的系统介绍，集中介绍了学校在创建品质学校、打造精品教育历程中的成果累积和丰硕的学校。内容包括：和正篇 治校策略；和乐篇 教育叙事；和智篇 案例实录。

精彩内容：

哈尔滨市和兴小学创建于1964年，是一所有着50余年积淀和底蕴的老牌名校，历任校长励精图治，笃行致远。新老教师薪火相传，师德高尚。希望和梦想在这里快乐起航，一批又一批的生从这里出发，奔向祖国的四面八方目前学校有教职员工61人，其中有省级骨1人，市级骨13人，区级骨占全校教师数的45%。中学教师16人，小学教师53人，党员20人，是一支充满活力、勇于开拓创新的队伍。来，学校围绕“为的茁壮成长奠基”的办学理念，求实进取，勇于创新，努力践行办满意教育。先后获得“特足球学校基点校”“黑龙江省法治教育基点校”“黑龙江省传统项目基点校”“哈尔滨市教育系统德育工作集体”“哈尔滨市文明单位”“南岗区教育系统集体”“南岗区深化课程改革，大面积提高教育质量学校”“南岗区德育工作集体”“创建安南岗示范单位”等荣誉称号。包横正有凌云笔。站在新的历史起点，和兴小学在上级的关怀和指导下，砥砺前行、止象情满怀地开拓奋进。学校被列为南岗区教育系统三所教改实验点校之一，全体教研员深入学校集体视导，促进学校水稳步提升。同时，学校积极争创南岗区现代品质学校、成为首批申报的八所学校之一，继续开拓创新、优化管理、施策，全分公多角度打造学校教育品质，走上提展、争创名优的快车道。一、做好顶层设计 找准发展路径 夯实品质基础校新一届班子，是一支凝心聚力、锐意改革、和谐奋进的管理团队。韩吉青长成为和兴小学新一任领航人后，率领新班子立足校情，凝聚共识，坚信：每名教师都是德高之师，每个孩子都是可塑之才。确立了以“从打造校园到创建智慧校园”为核心的发展路径，提出了“深化课堂改革，提升工作质量”为主线的发展策略，明确了“立德树人为先，家校协同育人”为基础的发展理念。为更好地找准创建品质学校切人点，重点提炼了切合学校品质发展路径的“三风一训”，校训：和正乐学，兴业报国。让全校师生从思想上、行动上达成正能量的和谐统一，端正工作、学、生活的态度，树立正确的“三观”和报效祖国的远大理想，提升学校精神境界层面的办学品质，全校上下传递正能量，从身边做起，践行社会主义核心价值观蔚然成风。校风：好好学、好好锻炼、好好生活、好好工作，做“四好”和兴人。让全体、教师用阳光积极的态度面对生活和学，形成学惯、工作态度和生活方式层面的品质，从而树立正确的人生观，去追求人生的和成功。教风：求真务实、博学善导。激励教师立德树人、提高艺术素养、培育智慧创新的思维、养成文雅有礼的气质，形成教育层面的办学品质。学风：文明有志、乐学善思。鼓励讲文明懂礼貌、有志气有理想、热爱学、善于思，形成培养全面发展层面的办学品质。在“和谐守正”校园的统领下，和兴小学校努力打造“和谐兴邦、和乐兴校、和睦兴家、和气兴德”的学校品质，让“和”的品质与“兴”的特相得益彰。二、精心谋划教改 课程提质增效 抓实品质载体以“头雁领航”工程为牵动，全力推进区教改实验学校工作，充分调动教师工作的积极，团队高位，学年学科组长团队树立榜样，从而带动全体教师昂扬向上、扎根课堂、以生为本，精彩演绎每一节课。深人学校听课的教研员们对教师们的进步交称赞，认为课堂质量高、效果好，学惯好、收获大。教师们工作有激情，超前谋划的意识全面提升，利用课余期时间，完成了“和兴故事”文集，通过“一唱百‘和””“‘和”济”““和’风细雨”““和’影如魅”等板块回顾成长优势，并针对自身优势拟定了职业生涯规划，对学校未来发展进言献策。

【目录】

治校策略
和正篇
立德树人依法治校打造充满生机的智慧校园/韩吉青依法治校彰显特以法育人铸造品牌/韩吉青基于核心素养的“五真”课程建构/韩吉青
探究“自主课堂”模式培养“学会学”能力/隽蕊捷突破瓶颈夯实常规提升师生求知力/隽蕊捷构建特德育体系打造优质德育品牌/张皞在大德育体系背景下，增强德育工作实效/张衅家校携手共育英才/刘洁
教育叙事
和乐篇
我与“和兴”的故事/隽蕊捷生的/张皞
因“和”结缘因“和”聚首/刘洁融入成为“新新人类”/张琦我与共成长/朱睿科技艺术显身手/韩文德
用心来诠释用爱来浇灌用情来塑造/金颖关爱力量的源泉/王亮做学校的一颗螺丝钉/李东

唱响和兴赞歌·奏响美妙乐章/贪飞鸿
我眼中的艺术教育/丁鹤
琢玉成器我们的世界春暖花开/范春玉
让你慢慢喜欢“我”/付琳
用爱为孩子撑起一片蓝天/高莹爱是打开童心的钥匙/郭宏艳抓住教育的契机/金白，谢谢你的贺卡！！李冰冰
静待花开/李丹
感受魅力走进科学/李宏用心浇花花更艳/李梅师生情/李晓红
要用师爱启动的心灵/刘春艳心灵的碰撞/刘芳
教室里的水桶/刘军我与同伴共携手/柳丹静待花开/柳清敏
我骄傲，我是和兴人/吕红滨
倾听花开的声音/孙一晗
爱与责任/田晶新
愿做红烛燃自身甘为泥土育春花/王柏昕
校园中的那棵老榆树/王霞
多元台促成长校本课堂重传承/王燕娜千教万教教人求真，千学万学学做/王扬我的良师益友/吴颖面对挫折的启示/夏琳
一言一行关爱/谢利荣
用真情感动/徐萍
爱是阳光/岳东军
播下爱的种子镌绣美丽花环/张晶

陪伴是好的爱/赵丹
点亮星空的阳光/赵童彤
特别的爱给特别的他/赵霞
我的教育故事/郑晶莹
爱心相伴茁壮成长/周力
播撒种子静待花开/李洁然
课虽尽而意无穷/李丽
先处理心情再处理事情/徐瑞
心灵之交/李珊
随风潜入夜润物细无声/许欣然爱是永恒/张丽
浅谈体育意识的培养/赵军
和智篇案例+实录
创新思维培养共育智慧人才/韩吉青经历知识过程积累活动经验/张琦一双会观察的眼睛/韩文德寓教于“乐”/贾同雯
尊重——激活的思维/王柏昕
实验教材在体育课堂中的运用/王涛小学足球项目中踩球技术的练与应用/王涛和孩子一起成长/王霞
阅读中感悟，领悟中提升/王霞生态体验教育叙事/赵丹在做中学，体味数学魅力/赵丹“玩”音乐“艺”成长/贵飞鸿“玩”中学的乐趣/冯哲宇非遗小课堂技艺巧探究/高莹
合作中提升自己，交流中结方法/李丹

构建自主课堂让学真正发生/刘春艳构建自主课堂落实核心素养/刘芳活动中出规律，结中出精彩/刘军阅读中得语言的精妙/柳清敏用传美教育滋养语文课堂/吕红滨
扬中华传统促中俄交流/王扬传颂美德树中华/夏琳在中让有序的思/徐萍体验感悟传承美德/张晶
立足时间小课堂做足数学大文章/赵童彤文字浅显其味无穷/李洁然数形结合建构概念/许欣然