基于网络日志的师范生自主学习研究

图书标准信息

• 作者 张治勇
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787516669174
• 定价 78.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 208页
• 字数 180千字

【内容简介】

本书包含5个专题，围绕如何应用网络志促进师范生自主学这一主题，沿着理论和实践相结合的思路，采用多种研究方法，从多学科、多角度分析师范生应用网络志自主学的理论基础，探索师范生应用网络志自主学的整体设计，并通过具体案例的实证分析，发现师范生自主学存在的问题及原因，提出解决的思路和策略。本书可作为高等师范院校师范类专业应用信息技术自主学的参书，也可作为高校教师从事相关研究的参资料。

【作者简介】

:
    张治勇，阜阳师范大学教授，安徽省教学名师，教育学博士，主要从事教师教育研究。主持和参与国家级、省部级项目10余项，发表论文10余篇，主编教育教学用书多本。

【目录】

章绪论

节教育信息化背景下师范生的自主学

第二节网络志与自主学研究综述

第三节研究思路、研究方法与核心概念界定

第二章基于网络志的师范生自主学的理论基础

节对话理论

第二节建构主义理论

第三节混合学理论与元认知理论

第三章师范生应用网络志自主学的整体设计

节师范生应用网络志自主学的整体设计理念

第二节基于网络志的混合式模式设计

第三节混合课程设计

第四节网络公开课的开发

第五节学评价设计

第四章师范生应用网络志自主学的个案研究

节设计与实施

第二节个案分析

第五章师范生应用网络志自主学存在的问题及策略

节师范生应用网络志自主学过程中存在的问题及分析

第二节师范生应用网络志自主学策略

参文献