专业发展视角下的教师情绪觉察研究

图书标准信息

• 作者 汪海彬 著
• 出版社 安徽大学出版社
• 出版时间 2023-03
• 版次 1
• ISBN 9787566425058
• 定价 68.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 348页
• 字数 318千字

【内容简介】

本书为国家社科基金项目成果。本书从基础研究和应用研究两方面，结合教师职业特色，从能力和过程整合视角构建教师情绪觉察能力结构、情绪觉察过程以及情绪觉察机制等理论模型，提出情绪觉察过程训练可以提升情绪觉察能力的理论构想；采用Nvivo软件和自编的问卷从定性与定量两个方面比较教师在情绪觉察能力结构、水平及过程中的差异。本书在采用Citespace可视化软件和内容分析法对以往文献进行定量与定性分析的基础上，提出开展以教育应用为导向基础研究的双线研究构想，具有一定的理论创新性。

【作者简介】

汪海彬，黄山学院教育科学学院副院长，研究方向为学校心理健康教育和情感教学心理学。先后主持国家社科基金青年项目等科研项目4项；在SSCI等期刊上发表论文100篇。

【目录】

作者介绍
汪海彬，黄山学院教育科学学院副院长，研究方向为学校心理健康教育和情感教学心理学。先后主持国家社科基金青年项目等科研项目4项；在SSCI等期刊上发表论文100篇。
序言