当代中国主流价值观话语权生成机制研究

图书标准信息

• 作者 方爱东
• 出版社 光明日报出版社
• 出版时间 2021-07
• 版次 1
• ISBN 9787519460228
• 定价 95.00元
• 装帧 精装
• 开本 16开
• 纸张 纯质纸
• 页数 252页
• 字数 256千字

【内容简介】

本书试图通过对终极价值目标、核心价值观和基本价值观三个层次内容、结构及其内在逻辑的研究，探讨当代中国主流价值观的科学内涵。以此为基础，依循由外而内、由理论到实践的话语权生成的内在逻辑展开当代中国主流价值观话语权生成机制的研究：一是梳理和分析当代中国主流价值观话语权生成的理论基础与现实挑战，为生成机制的研究夯实基础。二是解析话语主体、话语内容、话语方式、话语传播和话语效果等五个方面的话语权生成内在要素的构成、功能及关联，探讨相应的话语权生成机制、其工作的机理及其互动，形成相应的话语权生成机制。三是将研究触角延伸至对社会如何进行合理规制问题，探讨当代中国主流价值观话语权生成机制良性运行的保障系统。

【作者简介】

方爱东，1984年华东师范大学本科毕业被分配至安徽大学任教。其间在职进修硕士、做访问学者、攻读博士学位。1995年破格晋升副教授，2003年晋升教授。2002年5月至2005年5月任安徽大学商学系（马列部）副主任；2005年6月至2011年8月任安徽大学政治学系（思政部）主任兼党总支书记。曾任安徽省人文社科重点研究基地“安徽大学科学发展观研究中心”主任，安徽大学马克思主义学院教授、博士生导师，安徽省学术与技术带头人，获省政府津贴，兼任安徽省科学社会主义学会副会长等职。

主要从事马克思主义理论与社会主义价值观研究，曾主持多项国家社科基金、教育部人文社科基金等省部级以上课题，在《马克思主义研究》《当代世界与社会主义》等学术期刊上发表论文50余篇，独立、合作出版《社会主义核心价值观研究》等著作5部，其中《高校思想政治理论课教学贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观研究与实践》获省级教学一等奖、《社会主义核心价值观论纲》（ 《马克思主义研究》 ，2010.12）获安徽省社会科学文学艺术出版二等奖和《社会主义的价值学视域：原则与启示》(《当代世界与社会主义》，2008.2)获安徽省社会科学文学艺术奖三等奖。

【目录】

绪论

章主流价值观话语权的概念和理论

节认同、共识与主流价值观

第二节话语、权力与主流价值观话语权

第三节当代中国主流价值观话语权及其生成要素

第二章当代中国主流价值观话语权生成的理论基础

节马克思主义经典作家关于主流价值观话语权的基本思想

第二节、邓小平、、胡锦涛关于主流价值观话语权的主要思想

第三节习近平关于主流价值观话语权的重要思想

第三章当代中国主流价值观话语权生成的现实挑战

节当代中国主流价值观话语权生成的国际挑战

第二节当代中国主流价值观话语权生成的国内挑战

第三节当代中国主流价值观话语权生成的自身困境

第四章当代中国主流价值观话语权的内在构成要素及生成机制

节话语主体与话语主体的养成机制

第二节话语内容与话语内容的创新机制

第三节话语方式与话语方式的优化机制

第四节话语传播与话语传播的强化机制

第五节话语效果与话语效果的评价及反馈机制

第五章当代中国主流价值观话语权生成机制的运行保障

节组织领导保障

第二节社会管理保障

第三节权益保障

第四节政策法规保障

第五节回报激励保障

结语

主要参考文献

后记