培养最优秀的孩子

图书标准信息

• 作者 郑延芳 著
• 出版社 北京工业大学出版社
• 出版时间 2013-04
• 版次 1
• ISBN 9787563934614
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 252页
• 字数 163千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　解决众多家庭教育难题确定孩子最优发展方向。家庭教育是孩子成长的关键，中国教育的落后主要是家庭教育的落后。教育应该以家庭教育为主，学校教育为辅，因为学校教育是以学习知识为主，而家庭教育则担负着孩子最优发展（全面发展、个性发展、和谐发展、同向发展）的重任。
　　人的全面发展并不等于人的最优发展。每个家庭都要根据孩子的禀赋，确定孩子最佳的“发展倾向性”，做到“因材施教”与“因需施教”相结合，为孩子量身定作最适合孩子的个性化培养方案，帮助孩子实现最优发展。

【作者简介】

　　郑延芳，儿童最优发展理论创立者福建省宁德市作家协会会员亲了教育、婚姻专栏作家，出生于福建省柘荣县，现供职福建省宁德市委办，苦心钻研家庭教育20年，早年致力于儿童智力因素研究，现致力于儿童非智力因素研究，在CN刊物发表各类教育论文、随笔、新闻作品共计100多万字。著有《论人的最优发展》、《柘荣经验——对柘荣县发展县域经济的思考》。

【目录】

上篇培养最优秀孩子的“七要素”
第一章优良个性，孩子生命的引擎
第一节良好的个性品质是孩子一生的财富
第二节抓住孩子个性发展的敏感期
第三节让孩子赢在七岁以前
第四节家庭是塑造孩子优良个性的工厂
第五节孩子优良个性是如何炼成的
第二章道德素质：决定孩子未来的发展方向
第一节道德：指引孩子人生的方向标
第二节家庭德育的途径及措施
第三节父母要以身作则，做孩子的道德榜样
第三章智力开发，为孩子成长助力
第一节智力是孩子学习知识的基础
第二节学龄前——智力发展的关键年龄
第三节学龄前——孩子智力开发的重要时期
第四章身体素质，奠定孩子未来发展的基础
第一节体育，强身更强心
第二节引导孩子进行体育锻炼
第三节通过锻炼培养优秀的孩子
第五章审美教育：让孩子的一生更美好
第一节美育，升华孩子的心灵
第二节让孩子学会审美
第三节引导孩子拥有正确的审美追求
第六章劳动技能素质：决定孩子未来的生存
第一节劳动技能——孩子生存的武器
第二节在家庭中对孩子进行劳动教育
……
下篇培养最优秀孩子的“四原则”