• 汽车钣金修复技术
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汽车钣金修复技术

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作者时景来

出版社电子工业出版社

出版时间2023-07

版次1

装帧其他

货号604 7-3

上书时间2024-07-04

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 时景来
  • 出版社 电子工业出版社
  • 出版时间 2023-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787121459764
  • 定价 43.50元
  • 装帧 其他
  • 页数 232页
【内容简介】
本书结合企业实际需求,从实际工作中选取了典型工作任务,并按照岗位技能的要求进行编写,共有6个学习单元:汽车钣金维修安全防护措施、车身外板的维修、车身测量与校正、车身板件更换、汽车精致修复、塑料件的修复。本书详细介绍了环境安全、人身安全、设备安全、辨别车身材料、认知车身结构、分析车身碰撞损伤、维修车身外板、车身测量、车身校正、车身板件更换要求、车身板件分割方法、车身焊接、车身覆盖件的更换、车身结构件的更换、汽车精致修复、汽车轮毂修复、汽车大灯翻新、认知塑料、塑料部件的维修等内容。本书中的重难点内容配有相应的教学视频,扫描相关二维码即可观看。本书资料翔实、图文并茂、通俗易懂,既可作为职业学校“理实一体化”教材,也可作为培训教材供广大汽车钣金维修人员阅读使用。
【作者简介】
时景来,男,1976年出生,北京市昌平职业学校汽修专业高级教师,一直从事车身修复(钣金)专业课理论和实践教学工作,同时兼任学校“天工坊”社团和技能大赛辅导教师职务。多年来,他坚持严格要求自己,用实际行动诠释着“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好教师标准,以踏实稳健、任劳任怨的工作态度,敬业奉献、精益求精的工作作风,在教育教学上取得了优异的成绩。他指导的学生在2015、2016、2017连续三年在全国职业院校技能大赛中获得车身修复(钣金)项目的冠军!他个人也先后获得“北京市优秀工作者”“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”“昌平劳动奖章”“昌平区优秀教师”“北京市劳动奖章”等荣誉。
【目录】
学习单元1  汽车钣金维修安全防护措施001

1.1  学习目标001

1.2  情境引入002

1.2.1  接受任务002

1.2.2  任务分析003

1.3  知识与技能003

1.3.1  环境安全003

1.3.2  人身安全006

1.3.3  设备安全012

1.4  理论测试014

1.5  计划与决策017

1.6  任务实施018

1.7  任务评估018

1.8  任务反思019

1.9  知识拓展019

学习单元2  车身外板的维修022

2.1  学习目标022

2.2  情境引入023

2.2.1  接受任务023

2.2.2  任务分析024

2.3  知识与技能024

2.3.1  辨别车身材料024

2.3.2  认知车身结构033

2.3.3  分析车身碰撞损伤039

2.3.4  维修车身外板046

2.4  理论测试077

2.5  计划与决策080

2.6  任务实施081

2.7  任务评估082

2.8  任务反思083

2.9  知识拓展083

学习单元3  车身测量与校正086

3.1  学习目标086

3.2  情境引入087

3.2.1  接受任务087

3.2.2  任务分析088

3.3  知识与技能088

3.3.1  车身测量088

3.3.2  车身校正114

3.4  理论测试124

3.5  计划与决策128

3.6  任务实施130

3.7  任务评估131

3.8  任务反思132

3.9  知识拓展132

学习单元4  车身板件更换134

4.1  学习目标134

4.2  情境引入135

4.2.1  接受任务135

4.2.2  任务分析136

4.3  知识与技能136

4.3.1  车身板件的更换要求136

4.3.2  车身板件的分割方法139

4.3.3  车身焊接146

4.3.4  车身覆盖件的更换162

4.3.5  车身结构件的更换167

4.4  理论测试177

4.5  计划与决策180

4.6  任务实施182

4.7  任务评估183

4.8  任务反思184

4.9  知识拓展184

学习单元5  汽车精致修复186

5.1  学习目标186

5.2  情境引入187

5.2.1  接受任务187

5.2.2  分析任务188

5.3  知识与技能188

5.3.1  汽车精致修复188

5.3.2  汽车轮毂修复191

5.3.3  汽车大灯翻新194

5.4  理论测试197

5.5  计划与决策198

5.6  任务实施200

5.7  任务评估201

5.8  任务反思201

5.9  知识拓展202

学习单元6  塑料件的修复205

6.1  学习目标205

6.2  情境引入206

6.2.1  接受任务206

6.2.2  任务分析207

6.3  知识与技能208

6.3.1  认知塑料208

6.3.2  塑料部件的维修211

6.4  理论测试216

6.5  计划与决策217

6.6  任务实施219

6.7  任务评估221

6.8  任务反思222

6.9  知识拓展222

参考文献224
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