全国卫生职业院校规划教材:诊断基础(第2版)
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29
全新
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作者朱建宁 编
出版社科学出版社
出版时间2008-06
版次2
装帧平装
货号604 11-28
上书时间2024-11-29
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
朱建宁 编
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出版社
科学出版社
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出版时间
2008-06
-
版次
2
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ISBN
9787030211316
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定价
29.00元
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装帧
平装
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开本
大16开
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纸张
胶版纸
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页数
227页
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字数
400千字
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正文语种
简体中文
- 【内容简介】
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《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·诊断基础(第2版)(五年制)》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材和全国卫生职业院校规划教材之一。第一版自2003年出版以来,对培养高职高专院校护理专业人才起到了积极的作用。此次再版在保持第一版优点的基础上,进行了充实和修改,使教材内容更加符合就业岗位需求,注重与护士执业资格考试、岗位证书考试的接轨,也使教材更加体现科学性、适用性、实用性和创新性的特色。全书分为9篇,共33章。内容包括问诊、症状学、体格检查、实验室检查、医学影像学检查概述、心电图检查、其他检查、病历及诊断方法、临床常用诊疗技术等。章前确立学习目标;在相关的正文中插入“链接”和“案例”,融知识性、趣味性、实用性于一体,并密切联系临床实践;章后有小结及目标检测题(选择题配有参考答案);书后附教学基本要求。此外,《诊断基础(第二版)(五年制)》还配套教学课件。全书内容易学易懂,构思新颖,图文并茂,方便教学。《教育部职业教育与成人教育司推荐教材·全国卫生职业院校规划教材·诊断基础(第2版)(五年制)》可供初中毕业起点五年制高职护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业学生使用,也适合同等学历人员的继续教育使用。
- 【目录】
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第1章绪论
第1篇问诊
第2章问诊
第1节问诊的重要性
第2节问诊的内容
第3节问诊的方法
第2篇症状学
第3章常见症状
第1节发热
第2节头痛
第3节眩晕
第4节咳嗽、咳痰
第5节咯血
第6节呼吸困难
第7节发绀
第8节胸痛
第9节腹痛
第10节腹泻
第11节呕血与便血
第12节血尿
第13节尿频、尿急、尿痛
第14节黄疸
第15节水肿
第16节意识障碍
第3篇体格检查
第4章基本检查法
第5章一般检查
第1节全身状态检查
第2节皮肤及黏膜
第3节淋巴结检查
第6章头部及其器官检查
第1节头部
第2节头部器官
第7章颈部检查
第8章胸部检查
第1节胸部的体表标志
第2节胸廓与胸壁
第3节肺和胸膜
第4节心脏检查
第5节血管检查
第9章腹部检查
第1节腹部的体表标志及分区
第2节腹部检查
第3节腹部常见疾病的主要症状与体征
第10章肛门、直肠、生殖器
第11章脊柱及四肢
第12章神经系统检查
第1节神经反射
第2节神经系统其他检查
第4篇实验室检查
第13章血液检查
第1节血常规检查
第2节贫血性疾病的检查
第3节溶血性贫血的检查
第4节出血性疾病的检查
第5节血液流变学检查
第6节血型、配血与输血
第14章骨髓细胞学检查
第15章尿液和肾功能检查
第1节尿液一般检查
第2节尿液化学检查
第3节尿液显微镜检查
第4节尿液的其他检查
第5节肾功能检查
第16章粪便检查
第17章痰液检查
第18章胃及十二指肠引流液检查
第1节胃液检查
第2节十二指肠引流液检查
第19章其他体液检查
第1节脑脊液检查
第2节浆膜腔穿刺液检查
第3节精液、前列腺液及阴道分泌物检查
第20章肝功能检查
第1节概述
第2节常用的肝功能检查
第21章临床常用生化检查
第1节糖类测定
第2节脂类测定
第3节二氧化碳结合力及尿酸测定
第4节无机离子测定
第5节酶学检查
第6节激素检查
第22章免疫学检查
第1节免疫血清学检查
第2节免疫功能检查
第5篇医学影像学检查概述
第23章X线检查
第24章X线电子计算机体层摄影
第25章超声成像
第26章磁共振成像
第6篇心电图检查
第27章心电图基本知识
第28章正常心电图
第1节心电图的测量方法
第2节心电图各波形的正常范围
第29章心电图的临床应用
第1节心房与心室肥大
第2节心律失常
第3节冠状动脉供血不足
第4节心肌梗死
第5节其他几种情况的心电图表现
第6节阅读和分析心电图的步骤及方法
第7篇其他检查
第30章其他检查
第1节心音图
第2节心向量图
第3节心机械图
第4节心室晚电位
第5节肺功能
第6节阻抗血流图
第7节脑电图
第8节放射性核素检查
第9节纤维内镜检查
第8篇病历及诊断方法
第31章病历
第32章诊断的步骤及思维方法
第1节诊断的步骤及思维方法
第2节诊断方法及内容
第9篇临床常用诊疗技术
第33章临床常用诊疗技术
主要参考文献
诊断基础(五年制)教学基本要求
目标检测选择题参考答案
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