• 认知语言学:英汉存在句综合研究
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认知语言学:英汉存在句综合研究

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作者高文成;张丽芳

出版社吉林大学出版社

出版时间2022-04

版次1

装帧精装

货号606 9-24

上书时间2024-09-24

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 高文成;张丽芳
  • 出版社 吉林大学出版社
  • 出版时间 2022-04
  • 版次 1
  • ISBN 9787569292145
  • 定价 95.00元
  • 装帧 精装
  • 开本 大16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 264页
  • 字数 277千字
【内容简介】
本书系统梳理了农民工认知能力和非认知能力对市民化质量的影响。在构建新发展格局的过程中,加强对农民工劳动技能的培训、增强农民工在城市稳业安居的能力、畅通国内大循环已成为共识。但是,针对农民工劳动技能培训意愿不强的现状及其原因,较少有文献进行深入分析。在基于能力的新人力资本理论框架下,探讨非认知能力对认知能力形成的影响,具有 重要的现实意义。本书既对上述问题从理论上进行了论证,具有一定的理论性;又为政府制定农民工市民化相关政策提供了建议,具有一定参考性 ;还对企业稳定提高农民工群体职业能力提出了抓手,具有一定的指导性。此外,本书注重通过定量分析呈现分析结果,使得研究结论具有较强科学性。本书的读者对象包括对农民工市民化问题研究感兴趣的政府官员、研究者、高校学生和社会人士等。
【作者简介】
高文成  男,1969年 1月出生,教授,博士。2007年6月毕业于上海外国语大学英语语言文学专业,获文学博士学位。2012年2月—2013年2月,在美国乔治城大学(Georgetown University)语言学系做访问学者一年,师从国际著名认知语言学家Andrea Tyler教授。现为美国语言学学会(Linguistic Society of America)会员、中国教育语言学研究会常务理事、中国先秦史学会国学双语研究会常务理事、美国                                                          期刊编委兼审稿人。曾任武汉理工大学外国语学院院长助理、英语系副主任、硕士生导师;上海海洋大学校学位委员会委员、外国语学院学术委员会主任委员、英语系主任、英语专业负责人。现为上海理工大学外语学院教授、语言学与应用语言学硕士点学科带头人(2016—2019)、硕士生导师。

他先后在《外语学刊》《外语电化教学》《四川外语学院学报》《外国语文》《西安外国语大学学报》《天津外国语大学学报》等外语类核心及其他期刊发表学术论文50余篇;出版学术专著《英汉存在句的认知对比研究》1部、译著《认知语言学术语》(Vyvyan  Evans 著)1部、其他著作14部;主持*人文社科规划基金(17YJA740012)1项,先后承担了*重点项目、全国教育科学规划课题各1项,主持完成上海市*科研创新项目、上海市*重点课程建设项目各1项,其他各类科研教研项目10余项。2021年获第八届高等学校科学研究优秀成果奖(人文社科)三等奖1项(排名第6),2018年获上海市哲学社会科学优秀成果二等奖(著作类)1项(排名第6),2010年获上海海洋大学科学研究优秀成果奖(人文社科类)二等奖1项,先后多次获优秀硕士论文、优秀本科论文指导奖、教学竞赛奖和教学优秀奖、上海市百名成教优秀教师,等等。   张丽芳  女,1969年7月生,副教授,硕士。2005年6月毕业于武汉理工大学外国语学院外国语言学及应用语言学专业,获硕士学位。现为上海理工大学外语学院副教授。
【目录】
第 1 章 英语存在句的认知研究 1 ………………………………………………

 1? 1 引言 1 …………………………………………………………………………

 1? 2 英语存在句研究综述 1 ………………………………………………………

 1? 3 英语存在句的认知研究 12 …………………………………………………

 1? 4 小结 59 ………………………………………………………………………

第 2 章 汉语存在句的认知研究 61 ………………………………………………

 2? 1 汉语存在句 61 ………………………………………………………………

 2? 2 汉语存在句研究文献综述 61 ………………………………………………

 2? 3 汉语存在句认知研究 71 ……………………………………………………

 2? 4 小结 90 ………………………………………………………………………

第 3 章 汉语存在句否定极性项研究 91 …………………………………………

 3? 1 引言 91 ………………………………………………………………………

 3? 2 否定极性项研究文献综述 92 ………………………………………………

 3? 3 汉语存在句的否定极性项研究 94 …………………………………………

 3? 4 小结 115 ………………………………………………………………………

第 4 章 条件存在句的认知研究 118 ……………………………………………

 4? 1 条件存在句 118 ………………………………………………………………



 4? 2 文献综述 119 …………………………………………………………………

 4? 3 理论基础 126 …………………………………………………………………

 4? 4 英语条件存在句研究 132 ……………………………………………………

 4? 5 汉语条件存在句研究 146 ……………………………………………………

 4? 6 英汉条件存在句的异同与认知解释 156 ……………………………………

 4? 7 小结 160 ………………………………………………………………………

第 5 章 隐现句的认知研究 162 …………………………………………………

 5? 1 引言 162 ………………………………………………………………………

 5? 2 文献综述 162 …………………………………………………………………

 5? 3 理论基础 165 …………………………………………………………………

 5? 4 隐现句的处所词语 169 ………………………………………………………

 5? 5 隐现句的动词 172 ……………………………………………………………

 5? 6 隐现句的名词语 177 …………………………………………………………

 5? 7 隐现构式对动词论元的压制 180 ……………………………………………

 5? 8 隐现句的认知解释 183 ………………………………………………………

 5? 9 小结 187 ………………………………………………………………………

第 6 章 存在义名谓句的认知研究 189 …………………………………………

 6? 1 引言 189 ………………………………………………………………………

 6? 2 文献综述 190 …………………………………………………………………

 6? 3 理论基础 195 …………………………………………………………………

 6? 4 定心谓语存在句 199 …………………………………………………………

 6? 5 名词谓语存在句 202 …………………………………………………………

 6? 6 存在义名谓句的认知解释 207 ………………………………………………

 6? 7 小结 214 
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