• 一切为了孩子健康成长/52阅读
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一切为了孩子健康成长/52阅读

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作者王朝庄、杨自起 著

出版社湖南教育出版社

出版时间2015-11

版次2

装帧平装

货号601 6-29

上书时间2024-06-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 王朝庄、杨自起 著
  • 出版社 湖南教育出版社
  • 出版时间 2015-11
  • 版次 2
  • ISBN 9787553929255
  • 定价 68.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 317页
【内容简介】
  自2011年起,编者们提出了在鹤壁市构建中小学健康成长教育体系的构想。2012年,编者们成立研究机构,设立了“健康成长教育体系”研究课题,加大了这方面工作的研究、探索力度。该课题被列为了河南省教育科学十二五规划课题的重大课题。
  在课题研究推进中,他们按照“学校、家庭、社会”三教统筹的理念,围绕“课堂教学、课外活动、德育工作、校园文化、班级建设、学生心理、教师队伍、学校特色、家庭教育、社会实践”等方面,开展调查研究,进行创新探索,深化改革实践,并在《鹤壁日报》开辟了专栏,将研究过程中的一些新想法、新探索、新经验,及时进行汇集、整理,先后在专栏发表文章160多篇。《一切为了孩子健康成长/52阅读》是在整理、汇编专栏文章的基础上形成的,是健康成长教育体系课题研究的阶段性成果。也是由此,《一切为了孩子健康成长/52阅读》每篇文章既相对独立成篇,也相互关联,统一为一体——一切为了孩子健康成长。
  在章节划分上,第十章《健康成长之育人杂谈》里,很多内容看似是谈家庭教育,但在实际育人过程中,是需要学校、教师、家庭、家长及社会共同关注的。为此,他们又将其从“家庭教育”中分离出来,让之单独组成了一章。
【目录】
第一篇 健康成长之课堂教学
第二篇 健康成长之德育工作
第三篇 健康成长之校园文化
第四篇 健康成长之班级建设
第五篇 健康成长之学生心理
第六篇 健康成长之教师队伍
第七篇 健康成长之学校特色
第八篇 健康成长之家庭教育
第九篇 健康成长之社会实践
第十篇 健康成长之育人杂谈
后记
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