用整个的心做大学老师

图书标准信息

• 作者 宋德发
• 出版社 湘潭大学出版社
• 出版时间 2016-06
• 版次 1
• ISBN 9787811289626
• 定价 51.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 318页
• 字数 99999千字

【内容简介】

“所谓大学者，非大楼之谓也，有大师之谓也”，“师者，所以传道授业解惑也”。老师在我们的成长道路中扮演者十分重要的角色。

【目录】

第一编 名师的足迹教师才是最好的教材张铁夫先生的人格魅力张铁夫先生的教育理念季水河教授的励志人生曹顺庆教授二三事为一位非名师扬名像父母一样的导师“逍遥派”导师用整个的心做大学老师陈垣的“上课须知”跟袁岳学表达跟张维为学演讲跟林华学煲“心灵鸡汤”跟张鹏学讲课跟成东青学讲段子跟新东方老师学备课易中天的脱鞋李叔同的批评艺术黄永玉的自嘲艺术数学课如何讲得如此人文？厉以宁的一个讲课技巧讲稿也许可以这样写能者为师第二编 教育的理念读书的校长有何不同？刘再复的“教育论语”的“书院教育”陈平原的“大学小言”陶行知的素质教育观汪达之的素质教育观绅士教育的四个层次要幸福，必须先有健康身体之美与灵魂之美一定成反比吗？人要为幸福哭泣幸福不会突然来敲门做一个好人：寄语大学新生幸福的校友就是杰出的校友我对“成功”的理解大学要加强情商教育要加强“母能力”的培养因材施教的科学基础清醒的大学校长校长何妨卖点萌韩国德育的启示韩国大学老师有多爽？剑桥的下午茶所有的科学都是人文科学放浪与年代无关坚持的意义文学的功能学生的情诗听教育部部长谈高等教育研究我的一次选择与坚持第三编 教师的修养从“阅读”到“悦读”大学老师也要增强综合素质大学老师要每天四问人生境界有多少？改变世界，不如改变自己杰出的大学教师杰出在何处？上课应不应该点名？做一个会聊天的大学老师习近平讲话对讲课的启示上课如何举例子？不要轻视讲课的能力我讲课能力的四次质变仅仅会上课是不够的大学理应重视教学学术大学老师可向民间高手学习专注教学也是一条生存之道一个大学老师的暑假是授课还是授教材？科研的意义教师岗前培训需要真刀真枪不疯魔不成活党课有多难上？讲课如何穿插“段子”？讲课如何紧密联系现实？大学教师可以更阳光一些从批判走向建设第四编 大学的疼痛不读书的大学老师刑场或祭坛上的老师名教授≠好老师该如何面对名利？社会活动家型学者带病上课值得鼓励吗？会教书的老师应有一席之地谁不适合做大学老师？一名大学生眼中的大学老师课堂先别急着“翻转”大学为何缺少讨论课？国际化等于英语化吗？不读文学作品的文学研究生在职读研：“在职”却没有“读研”一名大学生眼里的大学生奇葩儿子背后的奇葩娘为买100斤瓜子的老师一辩人生不需要跳级为“大家”必须舍“小家”吗？什么是学术成果？请别侮辱八股文著作的价值不如论文？文史哲还是分家好大学校长的任期大学之大一大门之大？换易中天的五个本科生还好吗？附录一 “教学达人”是如何炼成的？ 王晶 王菲菲附录二 一个准研究生的困惑 闫杰附录三 致我们终将逝去的研究生生活 谭娟附录四 班主任要做的十件事唐成军后记 教学是一种信仰
作者介绍

序言