如何培养孩子的数学素质
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全新
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作者[美]阿尔文·沃拉 著;张乃岳 译
出版社中国人民大学出版社
出版时间2016-04
版次1
装帧平装
货号602 11-21
上书时间2024-11-23
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
[美]阿尔文·沃拉 著;张乃岳 译
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出版社
中国人民大学出版社
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出版时间
2016-04
-
版次
1
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ISBN
9787300132372
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定价
28.00元
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装帧
平装
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
176页
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字数
85千字
- 【内容简介】
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本书是一本大众化的通俗数学读物,里面包含的内容十分丰富,但其核心问题是关注孩子的数学教育问题,主要讲述如何使孩子们的数学天赋得到体现,如何使孩子喜欢学数学,喜欢用数学以及爱上数学,最终使孩子们在数学及其应用领域有卓越的表现。书中还介绍了美国SAT考试,目前中国有不少高中生准备直接去美国就读本科,书中这部分内容正好能满足这些读者的需要。本书的读者主要有三类,第一类读者是家长,家长为了下一代的教育都很用心,本书可以帮助家长培养孩子的数学能力、数学思想和数学素质,树立孩子学好数学的信心;第二类读者是数学教育工作者,他们也会非常关注如何教育和培养学生的数学学习信心和数学素养;第三类读者是从事心理学方面的专业人士,本书可以帮助他们从心理角度了解并帮助孩子克服数学学习的障碍。
- 【作者简介】
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阿尔文•沃拉(ArvinVohra)是美国*重要的教育创新者之一,他的ArvinVohra教育公司(AVE)提供针对个人和机构的富有突破性的教育解决方案。包括ArvinVohra数学速成课程,快速完成分析性阅读的方法,以及集成SAT数学课程。
- 【目录】
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1 为什么要学习数学? ...........001
2 亚洲体系 ...................009
3 自我感受和两极分化 ...........041
4 激励和奋斗:发展个人心智的艺术 .........048
5 家庭作业:每日激励 ..........063
6 享受以及长期激励 ........072
7 男生,女生 ............086
8 天赋 .................095
9 小测验与考试的表现 ......097
10 阶梯式教学法 ...........103
11 微挑战方法 ...........112
12 真正培养数学素质的方法 ........139
附录:SAT和SATⅡ .................141
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