幼儿园公共仪式的教育意蕴
¥
28.22
5.9折
¥
48
全新
仅1件
作者缪学超
出版社湖南师范大学出版社
出版时间2020-01
版次1
装帧其他
货号602 9-3
上书时间2024-09-04
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
-
作者
缪学超
-
出版社
湖南师范大学出版社
-
出版时间
2020-01
-
版次
1
-
ISBN
9787564837563
-
定价
48.00元
-
装帧
其他
-
开本
16开
-
纸张
胶版纸
- 【内容简介】
-
本书是对幼儿园公共仪式所做的教育民族志考察。通过对幼儿园教学仪式、升旗仪式和毕业典礼仪式的细致描述和分析,阐述幼儿园公共仪式在幼儿学习品质培养、爱国之心培育以及幼儿角色转换等方面的教育意蕴,可使我们深入理解仪式对幼儿的教育功能。主要内容包括:仪式、儿童与教育;幼儿园公共仪式的教育人类学考察设计;幼儿园教学仪式;幼儿园升旗仪式;幼儿园毕业典礼;幼儿园公共仪式的理想图景。
- 【作者简介】
-
缪学超,女,1986年10月生,河北遵化人,湖南师范大学教育科学学院讲师、硕士生导师、教育学博士。主持国家级课题1项,省级课题2项,厅级课题1项。在《比较教育研究》《课程•教材•教法》《学前教育研究》《教育科学》等学术刊物发表论文27篇(其中CSSCI来源期刊7篇,CSSCI扩展版5篇,人大复印资料全文转载2篇,《教育学文摘》详摘1篇)。目前主要从事比较教育、教育史、教育人类学等方面的教学与科研工作
点击展开
点击收起
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价