2021系列 小学版 教材·综合素质(第4版)
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全新
仅1件
作者教师资格考试研究中心
出版社华东师范大学出版社
出版时间2021-01
版次1
装帧其他
货号602 10-4
上书时间2024-10-06
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
教师资格考试研究中心
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2021-01
-
版次
1
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ISBN
9787576010886
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定价
48.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
328页
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字数
473千字
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丛书
国家教师资格考试专用教材
- 【内容简介】
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本本套丛书于2012年上市(*版),2015年改版(第二版),2017又再次改版(第三版)。2020年为满足市场需求,适应教师资格考试的变革,本书将于2020年进行修订、改版(第四版)。第四版的变化主要体现在:依据近年来考试真题的变化,对教材内容进行适当修改、补充、删减,修改了一些过往版本中存在的错误,补充了近两年来考试中新出现的考点,删减了一些过时的内容。本套丛书经过改版后,将以崭新的面貌出现在读者面前,帮助读者更好地准备教师资格考试。
- 【作者简介】
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教师资格考试研究中心由几十位教育学专家、心理学专家、学科教育专家和中小学一线教师组成。本中心以帮助考生科学、有效地准备教师资格考试为根本宗旨,成立六年来,出版了多本与教师资格考试相关的专业书籍,为广大考生提供了权威、科学的产品和服务。
- 【目录】
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章 教师职业理念
节 教育观
一、素质教育的提出与全面推进
二、素质教育的根本目的、基本任务和基本特征
三、素质教育的三大要义
四、素质教育的基本内涵
五、素质教育的外延
六、实施素质教育的基本要求
七、素质教育的实施
八、学校教育中开展素质教育的主要途径和方法
九、素质教育与应试教育的区别
十、当前素质教育存在的教育现象、误区及对策探讨
第二节 观
一、人的全面发展思想
二、的本质特征
三、个体身心发展的一般规律
四、“以人为本”的观
五、教育公正与共同发展
六、因材施教,促进的个发展
第三节 教师观
一、教师职业概述
二、教师劳动特点
三、新课程改革背景下的教师观
四、新课程改革倡导的教师理念
五、教师专业发展
六、终身学
第二章 教育法律法规
节 教育法律法规概述
一、教育法概述
二、教育法律关系
三、教育法律救济
第二节 法律法规解读
一、《中华共和国宪法》解读
二、《中华共和国教育法》解读
三、《中华共和国义务教育法》解读
四、《中华共和国教师法》解读/68
五、《中华共和国未成年人保护法》解读
六、《中华共和国未成年人犯罪法》解读
七、《伤害事故处理办法》解读
八、《中华共和国侵权责任法》解读
九、《中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》主要内容
第三节 教师的权利与义务
一、教师的权利
二、教师的义务
三、规范教师教育行为,依法从教
第四节 权利的保护
一、的权利
二、权利的保护
第三章 教师职业道德
节 教师职业道德
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