科学思维与人文素养

图书标准信息

• 作者 陈安；房亚楠
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2019-03
• 版次 1
• ISBN 9787030608024
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 页数 216页

【内容简介】

《科学思维与人文素养》从自然科学与人文社科两大类学科中抽取科学、技术与工程、管理、数学、物理、化学、生物、地理与历史决定论、艺术、哲学、经济学、管理、法学、天文与心理学、宗教文明十三块内容进行系统知识的梳理，在此基础上提取我国现有不同学科的共性知识点，*终使读者对科学、技术、工程、管理、人文与社科六个维度所涉学科有一个整体认识，感受到每个学科的不可分割性，体会到学科综合学习必要性的同时，从这个角度寻找自身的研究方向的创新点。

【作者简介】

陈安，山东东平人，博士生导师，中国科学院科技战略咨询研究院研究员。撰写应急管理相关专著10余部，并出版有《峪中对：管理机制对话录》《樱花残：灾难视角下的日本文化》等管理学普及、文化社会学专著。

【目录】

目.录
前言/ i
第1章 数学与艺术 
1.1 勾股定理和黄金分割 3 
1.2 1、2、3与 do、re、mi 9 
1.3 无穷和微积分 13
前沿思考 17
第2章 现代物理的前瞻性思考 
2.1 伽利略的小球 20 
2.2 看得见的量子力学 23 
2.3 光阴的故事 32
前沿思考 36 
第3章 化学基础与材料科学 
3.1 火焰与燃烧 38 
3.2 炼金术与元素周期表 43 
3.3 分子时代 48
前沿思考 50
第4章 科学、技术、工程和管理 
4.1 今日的基础科学 56 
4.2 明日的科技应用 60 
4.3 人类进步的阶梯 63
前沿思考 66
第5章 传统生物学与现代生命科学 
5.1 人是怎么来的 70 
5.2 DNA 73 
5.3 恶魔与天使 77
前沿思考 80
第6章 “地理决定论”与“历史决定论” 
6.1 枪炮、病菌与钢铁 84 
6.2 血脉传承中的“命中注定” 90
前沿思考 95 
第7章 艺术 
7.1 路漫漫其修远兮 98 
7.2 达？芬奇的密码 108
前沿思考 116
第8章 来自何方，归向何处 ——人类的哲学拷问 
8.1 与神灵的对话 118 
8.2 “真理”的出现 125 
8.3 中国智慧 126
前沿思考 129
第9章个人行为与集体理性 ——现代经济学的发端与发展 
9.1 关于国富论的思考 130 
9.2 经济学与心理学 134 
9.3 经济学极简史 135
前沿思考 142
第10章 管理作为元初生产力 
10.1 元初生产力——管理 146 
10.2 管理机制设计 149 
10.3 “管理学 +” 152
前沿思考 154 
第11章 三个人的事儿两个人不能定 ——法学思维漫谈 
11.1 钟表坏了还是停了？ 157 
11.2 公平？公正？ 159
前沿思考 162
第12章 从广袤的星空到我们的心灵 ——天文与心理学 
12.1 天问 164 
12.2 自问 170 
12.3 星空与心灵 176
前沿思考 178
第13章 宗教、文明与文化 ——人类精神世界的变迁 
13.1 理性不是万能的 180 
13.2 人是万物的尺度 184 
13.3 真善美 188
前沿思考 190
参考文献 191
后记 197

精彩内容
《科学思维与人文素养》从自然科学与人文社科两大类学科中抽取科学、技术与工程、管理、数学、物理、化学、生物、地理与历史决定论、艺术、哲学、经济学、管理、法学、天文与心理学、宗教文明十三块内容进行系统知识的梳理，在此基础上提取我国现有不同学科的共性知识点，最终使读者对科学、技术、工程、管理、人文与社科六个维度所涉学科有一个整体认识，感受到每个学科的不可分割性，体会到学科综合学习必要性的同时，从这个角度寻找自身的研究方向的创新点。

媒体评论
陈安、房亚楠著的《科学思维与人文素养/科学文化工程公民科学素养系列》从自然科学与人文社科两大类学科中抽取科学、技术与工程、管理、数学、物理、化学、生物、地理与历史决定论、艺术、哲学、经济学、管理、法学、天文与心理学、宗教文明十三块内容进行系统知识的梳理，在此基础上提取我国现有不同学科的共性知识点，*终使读者对科学、技术、工程、管理、人文与社科六个维度所涉学科有一个整体认识，感受到每个学科的不可分割性，体会到学科综合学习必要性的同时，从这个角度寻找自身的研究方向的创新点。