• 数字化领导力
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数字化领导力

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作者邱晓昀 著;华夏智库 出品

出版社中国商业出版社

出版时间2023-06

版次1

装帧其他

货号603 12-23

上书时间2024-12-24

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 邱晓昀 著;华夏智库 出品
  • 出版社 中国商业出版社
  • 出版时间 2023-06
  • 版次 1
  • ISBN 9787520824675
  • 定价 68.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 轻型纸
  • 页数 264页
  • 字数 248.000千字
【内容简介】
本书尝试从不同的角度,提出在数字化时代人们应当学习并运用的七种全新的思维模式,分别对应第三章到第九章,在每章中笔者都会和大家探讨在数字化时代背景下一种主流的管理困境、曾经有效的管理行为模式为何会失效、与此对应所需的新的思维模式是什么、新模式给我们带来的启发,以及与此相关的各类案例。笔者希望这种模式能够给大家带来真正的头脑激荡,促使大家形成自己的独立思考,而并非由笔者来教给大家什么是数字化领导力。
【作者简介】
邱晓昀:

   曾十余年服务于国际一流人力咨询公司,先后担任美世咨询(Mercer Consulting)大中华区合伙人、韬睿惠悦咨询(WillisTowers Watson)北京地区负责人、罗盛咨询(Russell ReynoldAssociates)大中华区领导力咨询负责人;也曾在国内大型企业担任首席人力官、人力副总裁等高管职位,先后服务过中植资本、新奥集团等。他兼具领导力发展理论的深厚功底、大量人力资源咨询案例的实战积累以及企业高管实操的战略视野,广度与深度俱佳。

   邱晓昀目前担任“励衿领导力”的合伙人,近年来致力于领导力咨询与高管教练领域。他近年来帮助了大量的本土头部公司进行数字化转型、领导力发展及高管教练辅导工作,并将咨询之余的所思所得融合案例后多次撰文于《哈佛商业评论》《清华管理评论》《中欧商业评论》等。本书汇集了他在数字化领导力方面所做的一系列深入思考。

   作者邮箱:tony.qiu@leadersgene.com
【目录】
章 秩序与规则的打破

   秩序与规则的起源与建立 / 2

   百年科学管理 / 4

   现代管理思想的启蒙 / 4

   走进科学管理 / 6

   科学管理思维对我们生活秩序与规则的影响 / 10

   不确定性的加速来临 / 12

   “黑天鹅事件”频发 / 12

   结构化思维带来的束缚 / 13

   加快扇动的翅膀——数字化的“蝴蝶效应” / 16

   突破的边界与希望 / 19

   本章小结 / 21

第二章 新纪元的领导力之变

   行为范式与失效的按钮 / 24

   无处不在的操作系统 / 24

   按下行为范式的按钮 / 25

   领导力场景中的行为范式 / 27

   激励理论的演变与员工满意度 / 28

   开始混乱的按钮 / 30

   新纪元领导力的曙光 / 34

   新纪元,究竟是什么 / 34

   数字化改变了游戏规则 / 36

   不拘一格 / 39

   未来领导力变化的方向 / 42

   本章小结 / 44

第三章 敏捷与弹性思维

   接纳不确定性,比想象的更难 / 48

   神奇的神经传导素 / 48

   知识的真相 / 50

   打破你强大的地方 / 52

   确定性条件下的领导力特质 / 55

   执行力与标准化思维 / 56

   解构与归因思维 / 57

   结果导向与效率思维 / 59

   敏捷思维与弹性思维 / 61

   敏捷的起源 / 62

   敏捷组织的特征及敏捷思维 / 64

   弹性思维 / 66

   与弹性对应的傲慢思维 / 68

   本章小结 / 71

第四章 抽象与关联思维

   抽象与概念思维的关键是穿透本质 / 74

   来自心理学家的研究 / 74

   探讨“数字化”的本质 / 77

   偏离真相的“数字敏感” / 78

   穿透“数字”的本质 / 82

   抽象与关联思维服务于创新 / 86

   抽象与关联思维对管理的启发 / 87

   获取信息和得知真相 / 87

   精确思维与经验思维所带来的障碍 / 92

   无处不在的束缚——具象化思维 / 94

   “松散耦合”与“情景式管理” / 99

   本章小结 / 102

第五章 迁移性学习的未来

   经验性学习面临着巨大挑战 / 106

   人工智能的影响 / 106

   经验性学习面临的挑战 / 108

   深度学习面临的岔口 / 116

   迁移性学习的发展 / 119

   行为范式的进化——自适应的行为范式 / 119

   工作的未来,预示着能力的未来 / 124

   本章小结 / 126

第六章 变化与成长思维

   平衡与变化 / 128

   现代组织的核心特征 / 128

   平衡是组织的核心特征之一,但正面临着挑战 / 132

   零和思维下的效率悖论 / 133

   翠贝卡案例的两种不同解读 / 135

   变化的诞生与成长性思维 / 142

   平衡的组织能够从内部突破吗 / 142

   耗散理论与自组织理论带来的启发 / 146

   创新的根源与本质 / 149

   成长的奥义 / 152

   平衡是成长与创新的敌人 / 153

   本章小结 / 158

第七章 赋能,而非控制

   控制式管理的困境 / 162

   并非总是有效的“授权” / 163

   新环境所带来的能力错配 / 165

   赋能,致力于打造个体持续获取新能力的能力 / 169

   核心要素一:适宜的文化 / 170

   核心要素二:相匹配的激励与评价机制 / 174

   核心要素三:参与式管理与自主决策 / 180

   本章小结 / 187

第八章 共享与平台思维

   从“适者生存”到“协同共生” / 190

   组织发展理论中的“竞争性”溯源 / 192

   “协同共生”在企业管理中的兴起,及其与竞争性的关联关系 / 196

   产品思维VS平台思维 / 197

   平台模式诞生的基本条件 / 201

   平台思维的强大之处及平台思维的未来 / 204

   平台思维的多维视角 VS 产品思维的单维线性视角 / 205

   对内的控制性视角 VS 对外的发展性视角 / 207

   共创与生态 VS 竞争与博弈 / 208

   从无序到有序 / 210

   本章小结 / 213

第九章 元认知与元能力

   元认知与认知中的模式识别 / 216

   徒步之旅中的“上帝视角” / 216

   元宇宙的兴起,及“元”与“Meta”的真实含义 / 219

   元认知的重要性与价值 / 220

   认知中的模式识别,与元认知的二次建模 / 222

   发挥你我身边“元认知”的真正作用 / 224

   如何正确认知自我、认知自己的领导力缺陷 / 225

   优劣势转换带来的困惑 / 225

   能力缺陷的起源 / 227

   两种起源因素的交织 / 228

   接受弱项反馈的进阶思考 / 231

   领导力的梦境与现实 / 233

   元能力——打造你的学习敏锐度 / 238

   元能力的重要性逐渐凸显 / 239

   学习敏锐度是元能力的核心 / 241

   学习敏锐度的反面——钝化 / 243

   运用元认知和元能力改变自己,提升自己的领导力 / 245

   本章小结 / 248

   附录一:关于学习敏锐度七个维度的定义 / 250

   附录二:以Digital Leadership 5TM测评数字化领导力 / 252
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