儿童教育心理学

图书标准信息

• 作者 [奥]阿尔弗雷德·阿德勒 著；欧阳瑾 译
• 出版社 北京工业大学出版社
• 出版时间 2018-02
• 版次 1
• ISBN 9787563957088
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 195页
• 字数 163千字

【内容简介】

在书中，他结合自己多年为儿童进行心理咨询与治疗的经历，通过大量亲自诊疗的案例，全面且细致地剖析了每一种问题儿童产生的根源：追求卓越、自卑感、社会兴趣、对性别角色的认识、独生子女、在兄弟姐妹中的排行、青春期与性教育、家庭环境与亲子冲突、师生关系、社会影响……针对这些根源，阿德勒为教师和家长提出了中肯的教育建议。本书既可为儿童教育工作者和心理学工作者提供参考，又可为普通读者提供丰富的教育案例和有价值的教育启示。

 

【作者简介】

阿尔弗雷德·阿德勒（1870—1937），奥地利精神病学家，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。他是与弗洛伊德并驾齐驱的心理学大师，修正了弗洛伊德泛性论的精神分析观，对后来西方心理学的发展产生了重大影响。

 

【目录】

第一章 导论......................................................................................................... 1

 

第二章 人格的一致性................................................................................... 13

 

第三章 优势追求及其教育意义............................................................... 21

 

第四章 引导优势追求................................................................................... 36

 

第五章 自卑情结............................................................................................. 46

 

第六章 儿童的成长：预防自卑情结..................................................... 57

 

第七章 社会情感及阻碍社会感发展的因素...................................... 70

 

第八章 儿童在家庭中的地位：心理状态及纠正办法.................. 83

 

第九章 新处境：对心理准备的考验..................................................... 90

 

第十章 上学后的儿童................................................................................ 100

 

第十一章 外部影响..................................................................................... 115

 

第十二章 青春期和性教育...................................................................... 127

 

第十三章 教育误区..................................................................................... 139

 

第十四章 教育家长..................................................................................... 146

 

附录一 个体心理学调查问卷................................................................. 153

 

附录二 五个孩子的案例及评注............................................................ 160