幼儿园课堂教学艺术

图书标准信息

• 作者 张小梨
• 出版社 天津大学出版社
• 出版时间 2022-07
• 版次 1
• ISBN 9787561872383
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 160页
• 字数 216.000千字

【内容简介】

幼儿教学阶段最重要的是教导学生遵守秩序,养成良好的学习习惯,学会与同学和睦相处，促进学生身心能力的全面发展。幼儿阶段的学生好奇心最强。在幼儿阶段的教学中，教师在激起学生的好奇心的同时要满足学生的好奇心，回应学生的好奇心,实施幼儿体验、探究在先以及教师的推动与提升。

【目录】

第一章绪论

第一节智慧课堂的内涵与特征

第二节课堂的原与方法

第三节幼儿园教师课堂教学智慧的生成

第二章幼儿园课堂教学有效模式

第一节“情境”教学模式

第二节“梯式”教学模式     

第三节“情感渗透”教学模式     

第四节“融情体验式”教学模式         

第五节“融情一创想一展现”教学模式     

第三章幼儿园课堂教学语言艺术

第一节幼儿园课堂教学语言艺术特点

第二节幼儿园课堂教学语言艺术的训练··

第四章幼儿园数学课堂教学艺术

第一节幼儿园数学课堂教学的现状审视

第二节幼课堂基本问题

第三节课堂学的艺术探讨第五章幼儿园英语课堂教学艺术

第一节幼儿英语课堂教学的现状审视..

第二节幼儿园英语课堂教学的基本问题

第三节堂第六章幼儿园音乐课堂教学艺术

第一节幼儿园音乐课堂教学的现状审视..

第二节堂的基本问题

第三节幼儿园音乐课堂教学的艺术探讨

第七章幼儿园美术课堂教学艺术

第一节幼儿园美术课堂教学的现状审视

第二节幼儿园美术课堂教学的基本问题

第三节幼术课堂学的艺术讨

第八章幼儿园教师的专业化发展

第一节幼儿的职

第二节幼儿园教师的职业规范.

第三节幼儿园教师的专业发展

参考文献