走进数学 乐享数学——整合教育背景下的“幼儿快乐数学”

图书标准信息

• 作者 贾宗萍
• 出版社 福建人民出版社
• 出版时间 2021-05
• 版次 1
• ISBN 9787211086153
• 定价 39.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 188页
• 字数 197千字

【内容简介】

本书是江苏省前瞻性教学改革实验项目的重要成果之一。“幼儿快乐数学”是南京市中华路幼儿园三十多年幼儿数学教育的研究成果，本书在回顾“幼儿快乐数学”研究历程的基础上，系统化地阐述了整合教育背景下“幼儿快乐数学”的理论基础、理念追求、目标内容、组织实施，是从理论到实践的全面总结。本书分为“理论篇”和“实践篇”，“理论篇”阐述了“幼儿快乐数学”的基本理念，“实例篇”提供了“幼儿快乐数学”的实践案例，内容详实、可读性强，是一本不可多得的幼儿园数学课程资源类图书。

【作者简介】

贾宗萍，女，1964年2月生，中学高级教师，南京市中华路幼儿园园长，现兼任江苏省陈鹤琴教育思想研究会理事，江苏省特教幼教研究所特约顾问，南京市幼教专业委员会副秘书长。曾获得“江苏省托幼系统先进个人” “江苏省教科研先进个人” “南京市名园长” “南京市学科带头人” “南京市优秀教育工作者” “南京市十行百杰”等荣誉。

【目录】

理论篇
章  整合教育背景下“幼儿快乐数学”的提出与依据
  节  “幼儿快乐数学”的建设与发展历程
  第二节  “幼儿快乐数学”的理论与实践依据／lo
第二章  整合教育背景下“幼儿快乐数学”的理念与追求
  节  “幼儿快乐数学”的基本内核
  第二节  “幼儿快乐数学”的价值取向
  第三节  “幼儿快乐数学”的师幼角
第三章  整合教育背景下“幼儿快乐数学”的目标与内容
  节  “幼儿快乐数学”的目标
  第二节  “幼儿快乐数学”的内容
  第三节  “幼儿快乐数学”目标与内容的联系
第四章  整合教育背景下“幼儿快乐数学”的组织与实旖
  节  实施途径的整合
  第二节  领域之间的整合
  第三节  教育策略的整合
案例篇