中学物理学习策略实证研究

图书标准信息

• 作者 莫芮 著
• 出版社 四川大学出版社
• 出版时间 2018-05
• 版次 1
• ISBN 9787569015201
• 定价 35.00元
• 装帧 平装
• 开本 16
• 纸张 胶版纸
• 页数 113页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书主题是“中学生物理学习策略实证研究”。第一章的是让读者对学习策略有一个全貌性认识，第二章是从大数据的视角，采用可视化的方式，运用现代统计原理对已有文献做实证研究；第三章重点说明选择什么样的调查问卷，以及该问卷在调查之后的信度与效度检验；第四章是学习策略调查结果的数据分析，重点分析学习策略的年级差异与性别差异；第五章与第六章是对学习情绪问卷的选择、问卷检验、数据分析

【目录】

章学习策略概述一、什么是学习策略二、学习策略的类型三、学习策略对学生的意义四、影响学习策略形成的因素五、物理学习策略六、物理学习策略的培养第二章学习策略研究前沿分析一、引言二、数据采集三、文献分析四、结语第三章物理学习策略调查量表的选择―、引言二、研究方法三、量表信度检验四、量表效度检验五、结语第四章物理学习策略调查结果分析一、年级差异检验二、性别差异检验二、结语第五章物理学业情绪量表的选择一、引言二、相关文献研究三、研究方法……
作者介绍

序言