核心素养(小学卷)·好奇心与想象力(第二辑)
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全新
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作者阮文婕 编著;杜程鹏
出版社华东师范大学出版社
出版时间2021-02
版次1
装帧其他
货号604 12-23
上书时间2024-12-24
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
阮文婕 编著;杜程鹏
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出版社
华东师范大学出版社
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出版时间
2021-02
-
版次
1
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ISBN
9787567584884
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定价
23.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
84页
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字数
64千字
- 【内容简介】
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十三五国家重点出版物出版规划项目——新时代学生发展核心素养文库引领理论创新,助力教师教学,促进学生发展习近平指出:“青年是祖国的未来、民族的希望。”“历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现中华民族伟大复兴就有源源不断的强大力量。”一个时代有一个时代的使命,一个时代有一个时代之精神。当今时代,我们的国家经过一百多年来一代又一代有志青年的接续奋斗,已经建成令世界瞩目的社会主义现代化强国。但同时,我们的国家也面临着更加复杂的国际形势和更加严峻的时代挑战。如何应对挑战,完成中华民族伟大复兴的光辉事业,我们这一代青年肩负的使命更加光荣,也更加艰巨。在新的历史关口,培养怎样的接班人的问题,就是摆在全党全国人民面前的重大世纪课题。核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确青年学生应具备的必备品格和关键能力,从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题,引领课程改革和育人模式变革。学生发展核心素养,主要指青年学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。 研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措,也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。新时代中国学生发展核心素养文库,按照学生发展的年龄特点,分小学、初中和高中,分别从人文积淀、人文情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思、信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决和技术运用18个方面梳理了有关核心素养的概念体系和理论脉络,并给予教学实践的指导方案。本文库适合中小学教师和学生家长阅读,尤其适合学校图书馆购藏。
- 【作者简介】
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文库作者来自著名高校、全国名牌中小学和知名教研机构,包括来自复旦大学哲学系、有“哲学王子”之称的王德峰教授,来自同济大学创新创业学院的中国创造学会理事王滨教授,来自华中师范大学政治与国际关系学院的袁方成教授,来自上海师范大学附属中学的语文特级教师、中学生批判性思维训练的倡导者余党绪老师,来自北京市朝阳区教研室的北京师范大学兼职教授、语文特级教师何郁老师,来自华东师范大学附属中旭学校的上海市特级校长、华东师范大学特聘教授陈珍国老师等
- 【目录】
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第一章 好奇心和想象力有助于孩子的智力提升一、 想象力与智力的关系二、 好奇心与智力的关系三、 兴趣和好奇心是培养学生创新能力的动力第二章 五彩缤纷的好奇心与想象力一、 生活中的为什么二、 由一棵树产生的奇思妙想三、 奇妙的宠物们四、 特别的你和特别的我五、 天空中的梦想第三章 好奇心与想象力如何培养一、 引导孩子注意观察二、 欣赏孩子各种奇怪的“为什么”三、 我们一起来动手做实验四、 带孩子走进大自然五、 鼓励孩子天马行空的想象力第四章 好奇心和想象力与孩子的未来一、 测一测: 你有多少好奇心和想象力二、 培养孩子的意志力和直面失败的勇气三、 培养孩子的思维能力
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