美国大学的通识教育

图书标准信息

• 作者 黄坤锦
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2023-04
• 版次 1
• ISBN 9787100218252
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开
• 纸张 胶版纸
• 页数 376页
• 字数 280千字

【内容简介】

本书研究美国高校本科教育教学的核心问题——通识教育。上篇“历史与理论”在梳理文献的基础上，探讨美国大学的发展和通识教育的演进、理论流派和重要案例，目的在于对美国大学通识教育进行历史溯源和学理分析。中篇“检讨、改进与实施情况”用文献研究和问卷调查方法，研究通识教育的实践及相关检讨，主要讨论其课程与修业、教学与评估、教学与生活辅导、行政支援等，总结其成功经验与相应的教训。下篇为“趋势与启示”，讨论美国大学通识教育当前的动态与未来的趋势，及其对高等教育与社会互动的影响。

【作者简介】

黄坤锦，俄勒冈大学教育博士、富布莱特学者、哈佛大学访问学者、中原大学教育研究所荣誉退休教授，曾任台湾交通大学教育研究所教授兼所长、中原大学教育研究所教授兼人文与教育学院院长、通识教育学刊编辑、通识教育评鉴委员会委员、师资培育评鉴委员会委员等，并担任大学、北京理工大学、华南师范大学兼职教授，研究领域主要包括通识教育、全人教育和教育哲学等，主要著作有教育哲学教育名家名画集注哈佛校长之：全球化与很好化等。

【目录】

上篇  历史与理论

章  大学的发展与通识教育的演进

第二章  通识教育的理论派别

第三章  通识教育的重要案例

中篇  检讨、改进与实施情况

第四章  课程与修业

第五章  教学和评估

第六章  辅导和生活

第七章  行政和支援

下篇  趋势与启示

第八章  目前动态与改革趋势

第九章  对美国的意义和启示

参考文献

跋