校长的专业写作

图书标准信息

• 作者 谢凡
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2023-01
• 版次 1
• ISBN 9787303277704
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 264页
• 字数 272千字

【内容简介】

高质量的基础教育需要一支高水平、专业化的校长队伍。校长如何以更加专业的方式深入研究、反思实践、提炼经验，走向理实相融的办学之路？如何将学习、实践、思考的成果凝练和系统化，将好的教育理念、管理经验和教育教学模式，转化为整个教育系统的财富？如何葆有创新的思维和理性的思考，激发推动教育变革的不竭动力？突破“写”的短板，可能是中小学校长实现专业成长、走向教育家办学的有效路径。
  本书关照中小学管理者在实际工作中的写作需求，从对于教育写作的再认识切入，分层次呈现一篇好文章是如何写成的，并且根据校长在日常工作中经常要面对的写作类型，具体呈现每一种类型的写作方式，既有理论的高度和深度，也融合了来自实践的鲜活智慧，更有针对具体问题的破解之策和优秀案例解析。
  书中内容多源于作者所从事过的记者、编辑、主编的工作经历，通过几百篇新闻报道及60余篇研究文章积累的写作经验，以及多年来编审一线稿件的反思与感悟，作者希望能呈现一本可借鉴参考的、具有操作性的写作指导读本，为中小学校长和干部教师消解“写什么、怎么写”的困惑。

【目录】

一、专业写作的力量:一项赋能成长的自我修炼

(一)写作力是终身受用的能力

(二)支撑写作能力的几个关键要素

(三)教育写作是一种专业表达

(四)专业表达力是重要的校长力

二、专业写作的追求:好文章到底什么模样

(一)衡量文章优劣的编辑视角

(二)优质专业写作的内在特质

(三)专业写作要从转换思维方式开始

(四)优质素材来源于积月累

三、专业写作的路径:好文章是怎样炼成的

(一)寻找和提炼有价值的选题

(二)好标题可以让文章神采飞扬

(三)框架结构体现着思维逻辑

(四)干练的开头和有力的结尾

(五)如何让你的文章更具文采

(六)好文章是反复修订的结果

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