现代教育信息化理论与实践研究

图书标准信息

• 作者 刘艳丽 著
• 出版社 原子能出版社
• 出版时间 2021-06
• 版次 1
• ISBN 9787522110370
• 定价 62.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 188页
• 字数 99999千字

【内容简介】

教育信息化是将信息作为教育系统的一种基本构成要素，并在教育各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。本书以现代教育信息化为主题，整合现代教育信息化理论，紧紧围绕着信息化时代教育教学的实际展开论述，既有理论层面，也有实践层面。全书分七章，主要内容包括现代教育信息化综述、教育信息化的理论基础、现代教育信息化教学过程与教学资源、现代教育教学系统设计与评价分析、教育信息化与教师专业发展、教育信息化资源与平台、信息化教学实践研究。本书涉及的内容较广泛，对教育信息化实践者、教育规划与教育技术研究人员有所帮助，对我国教育信息化理论与实践的发展能产生积极的推动作用，是一本值得学习研究的著作。

【目录】

第一章  现代教育信息化综述
  第一节  教育信息化的概念分析
  第二节  教育信息化的特征
  第三节  教育信息化的发展概况分析
  第四节  教育信息化发展阶段
第二章  教育信息化的理论基础
  第一节  教育信息化基本理论
  第二节  现代教育传媒理论
  第三节  信息化环境下的教与学理论
第三章  现代教育信息化教学过程与教学资源
  第一节  教学过程的本质及其规律
  第二节  现代教学过程的基本环节  和组织形式
  第三节  现代教育信息化教学资源分析
  第四节  网络教育资源应用
第四章  现代教育教学系统设计与评价分析
  第一节  现代教学设计的模式与功能特征
  第二节  现代教育课程的设计开发
  第三节  现代教育中的评价分析
  第四节  现代教育教学系统评价模式探究
第五章  教育信息化与教师专业发展
  第一节  网络环境下的教师角色定位
  第二节  信息化环境下教师应具备的能力
  第三节  教师专业发展途径和评价
  第四节  教师专业发展支持系统
  第五节  基于信息技术的教师批判性思维培养
第六章  教育信息化资源与平台
  第一节  现代远程教育研究与应用
  第二节  信息化学习平台的设计与运用
第七章  信息化教学实践研究
  第一节  信息化环境
  第二节  信息技术与课程整合
  第三节  翻转课堂的创建与实施
  第四节  移动学习应用研究
参考文献