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学前儿童社会教育 大中专理科计算机

大中专理科计算机 新华书店全新正版书籍

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作者作者

出版社清华大学出版社

ISBN9787302532316

出版时间2019-09

版次1

装帧平装

开本16开

页数196页

字数275千字

定价39元

货号xhwx_1201940590

上书时间2021-12-01

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商品描述
目录:

章学前儿童社会教育概述1
节学前儿童社会教育的学科质2
第二节外学前儿童社会教育的发展5
第三节学学前儿童社会教育的意义10
本章小结15
思与练16
第二章学前儿童社会教育的政策分析17
节《3~6岁儿童学与发展指南》18
第二节《幼儿园教育指导纲要(试行)》25
第三节《幼儿园工作规程》28
本章小结29
思与练30
第三章学前儿童社会教育的组织与实施31
节学前儿童社会教育的原则32
第二节学前儿童社会教育的基本环节36
第三节学前儿童社会教育的方与途径38
第四节学前儿童社会教育的评价41
本章小结44
思与练45
第四章学前儿童人际关系教育及活动设计46
节学前儿童人际关系教育的理论基础47
第二节学前儿童人际关系教育的目标及内容57
第三节学前儿童人际关系教育的活动设计60
本章小结65
思与练66
第五章学前儿童社会环境教育及活动设计67
节学前儿童社会环境教育的理论基础68
第二节学前儿童社会环境教育的目标及内容73
第三节学前儿童社会环境教育的活动设计76
本章小结84
思与练84
第六章学前儿童社会行为规范教育及活动设计85
节学前儿童社会行为规范教育的理论基础86
第二节学前儿童社会行为规范教育的目标及内容88
第三节学前儿童社会行为规范教育的活动设计99
本章小结105
思与练105
第七章学前儿童社会教育及活动设计106
节学前儿童社会教育的理论基础107
第二节学前儿童社会教育的目标及内容110
第三节学前儿童社会教育的活动设计116
本章小结125
思与练126
第八章学前儿童自我意识教育及活动设计127
节学前儿童自我意识教育的理论基础128
第二节学前儿童自我意识教育的目标及内容136
第三节学前儿童自我意识教育的活动设计138
本章小结142
思与练143
第九章学前儿童情绪情感教育及活动设计144
节学前儿童情绪情感教育的理论基础145
第二节学前儿童情绪情感教育的目标及内容152
第三节学前儿童情绪情感教育的活动设计155
本章小结160
思与练160
第十章学前儿童问题行为的矫正与教育161
节常见的学前儿童问题行为162
第二节学前儿童问题行为的矫正与教育方170
本章小结179
思与练180
参文献181

内容简介:

本书在编写时以精品课程建设为依托,以实践和创新为原则,结合学前教育专业学生的实际情况编写而成。本书以提升学前儿童人际关系和社会适应能力为主要教学内容,着眼于提升学前教育专业学生的社会教育教学能力和活动设计能力。本书共十章内容,分别从基本理论、学前儿童社会教育内容以及活动设计三个方面进行详细论述。本书每个章节都附有幼儿园格证试真题和学前儿童社会教育课例视频,使用扫一扫二维码即可费观看学,体现了理论与实际之间的联系。本书可供高等院校、幼儿师范院校学前教育专业教学使用,也可作为幼儿园教师的在职培训教材。

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