美国精英高校录取决策机制研究
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作者万圆
出版社中国社会科学出版社
出版时间2022-03
版次1
装帧其他
货号58789333
上书时间2024-12-14
商品详情
- 品相描述:全新
图书标准信息
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作者
万圆
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出版社
中国社会科学出版社
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出版时间
2022-03
-
版次
1
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ISBN
9787520396738
-
定价
238.00元
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装帧
其他
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开本
16开
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纸张
胶版纸
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页数
624页
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字数
609千字
- 【内容简介】
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本书以美国不同类型的7所精英高校为关键案例,运用质性取向下的多个案比较法,基于对52位招生官及利益相关者的深度访谈和相关文本的分析,发现美国精英高校均遵循目标导向、服务自身利益和使命的原则选拔本科生源。为了达成卓越、公平与多样化的共性目标,并满足不尽相同的机构利益诉求,美国精英高校采用了基于多个标准的综合评价、兼顾公平与效率的整体性审阅路径以及多手段并用的质量控制策略。这一录取决策机制的形成,是学术逻辑、文化逻辑、市场逻辑、政治逻辑、伦理逻辑、成本逻辑交织作用的结果,但每项逻辑发挥的作用及其强度存在差异。本书构建了原创性的多重逻辑作用模型,并提供了有关美国精英高校录取决策实践的替代性低的知识。
- 【作者简介】
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万圆 博士2017年底毕业于厦门大学教育研究院,现为华东政法大学高教所副研究员。博士论文
- 【目录】
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章 绪论
节 选题缘起与研究意义
第二节 相关概念与研究问题
第三节 研究背景
第四节 文献述评与概念框架
第五节 研究方法与设计
第二章 多元考量因素(一):学业表现类因素
节 高中学业记录之学业严格度
第二节 高中学业记录之课程成绩与年级排名
第三节 考试分数之不可或缺
第四节 考试分数之可免试入学改革
第五节 写作和推荐信
第三章 多元考量因素(二):个人成就类因素
节 面试
第二节 课外活动与才能
第三节 个人品质
第四章 多元考量因素(三):个人背景类因素
节 族裔身份
第二节 社会经济地位
第三节 家庭联结
第四节 地理位置
第五节 其他因素
第五章 整体性审阅路径(一):背景考察
节 整体性审阅的要素
第二节 背景考察的维度与实施
第三节 实行背景考察的多重动因
第六章 整体性审阅路径(二):个体考察
节 个体考察的内涵与特征
第二节 个体考察的实施
第三节 实行个体考察的多重动因
第七章 整体性审阅路径(三):集体评议
节 集体评议的模式
第二节 集体评议的路径
第三节 录取决策的艺术性
第八章 录取决策的质量控制
节 开展质量控制的原因
第二节 质量检查技术
第三节 专业的评价团队
第四节 大量的审阅投入
第五节 教师和董事会的监督
第九章 多重逻辑作用模型的建构
节 研究发现
第二节 研究结论
第三节 研究讨论
结语
参考文献
索引
附录
后记
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