美国公共学校种族隔离的终结

图书标准信息

• 作者 祝贺 著；张斌贤 编
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2015-11
• 版次 1
• ISBN 9787553639093
• 定价 36.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 274页
• 字数 309千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 美国教育变革研究

【内容简介】

　　《美国公共学校种族隔离的终结》以“布朗诉教育委员会案”为主要内容，研究美国公共学校种族隔离的终结的历史进程、伟大意义。布朗案判决是造就美国历史的34次具有里程碑意义的判决之一。这一判决次从法律的角度阐明了美国公共教育中的种族隔离制度违宪，在教育史和法律史上具有极为重要的影响。但以往的研究，法律史研究者多聚焦于该判例的法理分析上，对判决的教育史意义和社会影响关注不多；教育史研究者着力于这一领域的是少见。《美国公共学校种族隔离的终结》作者祝贺在将法律史和教育史相结合的研究道路上做出了极为有益的尝试：他运用文献分析法和个案研究法，清晰追溯了布朗案产生、审理、判决和实施的全过程，精辟分析了这一过程所内含的的复杂性和曲折性，多角度探究了布朗案判决为什么没能从根本上实现不同种族的学生同校上学的任务的深层原因，从而清晰勾勒了美国黑人争取教育平等权利的历史脉络，为了解和认识美国黑人教育的发展历程并进而认识美国黑人教育的现状提供了极为重要的视角。是一部具有出版价值且有相当学术水准的研究专*。

【目录】

导言
第一章 “隔离但平等”与布朗案的产生
第一节 美国公共教育种族隔离合法性的确立
一、内战前美国南方的公共教育
二、重建时期南方公共教育的构建
三、普莱西诉弗格森案
第二节 20世纪上半叶争取黑人教育平等权利的斗争
一、杜波依斯与全国有色人种协进会的产生
二、全国有色人种协进会争取教育平等权利策略的变化
三、争取教育平等权利策略的转变
第三节 “二战”后美国种族关系的变化及其原因
一、整个美国社会种族关系的缓和及其原因
二、美国南方黑人与白人之间种族关系的相对缓和及其原因
第四节 布朗案的产生与上诉
一、布朗案的组成案件
二、布朗案在联邦地区法院的审理

第二章 布朗案在联邦最高法院的审理
第一节 文森法院时期的布朗案审理
一、文森法院
二、第一次法庭辩论
三、大法官们的权衡
四、休庭期内的准备
第二节 沃伦法院与布朗案的转机
一、从加州州长到首席大法官
二、第二次法庭辩论
第三节 布朗案的判决
一、沃伦法院对布朗案的讨论
二、第一次布朗案判决

第三章 第一次布朗案判决的社会影响与调整
第一节 不同族裔对布朗案判决的态度
一、黑人对布朗案的态度
二、白人对布朗案判决的回应
第二节 南方种族合校的初步尝试
一、相对平稳的种族合校及其后果
二、南方其余各州对种族合校的抵制
第三节 以“审慎的速度”废除种族隔离
一、应该怎样实施布朗案
二、最高法院的审理
三、第二次布朗案判决
四、美国社会对第二次布朗案判决的态度

第四章 大规模抵制：1955-1964
第一节 大规模抵制的产生
一、大规模抵制产生的原因
二、大规模抵制的产生
三、《南方宣言》与大规模抵制的进一步发展
第二节 大规模抵制的各种形式
一、暴力威胁
二、入学政策中的隐性种族隔离条款
三、南方研究生教育中的种族隔离案件
四、关闭公共学校
五、小石城事件
第三节 大规模抵制的衰落
一、积极抵制的衰落与种族合校的进展
二、变相抵制：种族合校中的妥协
三、从积极到消极：大规模抵制的衰落
结语
参考文献
附录
后记