课堂中的社会与情绪学习：促进心理健康和学业成就（学校心理干预实务系列）

图书标准信息

• 作者 肯尼思·W.梅里尔（Kenneth W. Merrell）芭芭拉·A.居尔德纳（Barbara A. Gueldner）
• 出版社 上海教育出版社
• 出版时间 2023-11
• 版次 1
• ISBN 9787572023767
• 定价 55.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 275页
• 字数 190千字

【内容简介】

本书是一本实用非常强的书籍，提供了很多关于在中小学实施社会与情绪学（o and emotional learning el）的重要资源。社会与情绪学是一种影响力益增强的方法，这种方法可以改善心理健康、行为和学业表现。本书通过大量生动实例阐述了社会与情绪学方法的细节，并介绍了一些有帮助的教具。本书是两位作者研究成果的结晶，结了其长期开展社会与情绪学研究的成果，本书内容完整丰富，共8章，较系统地介绍并分析了如何在课堂和学校实施社会与情绪学，以促进青的社会、情绪、学业发展，系统强，组织架构新颖独特。

【目录】

章社会与情绪学：这是什么，能为做些什么

本章引言和概述

为什么使用社会与情绪学

定义及理解社会与情绪学

社会与情绪学的主要内容

积极行为干预和支持中社会与情绪学的使用以及三级模型

积极行为干预和支持

三级模型

社会与情绪学的好处：研究如是说

当前影响社会与情绪学的立法趋势

本章小结

第二章社会与情绪学课程：精选项目介绍

本章引言和概述

社会与情绪学的不同使用方式

选择适合需求的社会与情绪学项目

使用经研究验证的社会与情绪学课程包的优势

选择社会与情绪学项目

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