从合格到卓越：医学生职业精神培育

图书标准信息

• 作者 陈迎红
• 出版社 上海交通大学出版社
• 出版时间 2022-06
• 版次 1
• ISBN 9787313272966
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 252页
• 字数 254千字

【内容简介】

:
    医学职业精神是医学职业价值信念的总和，维系着医学职业的可持续发展。医学职业精神如何培育，如何传递，一直是医学领域所面临的重要挑战，也是医学教育需要面对的巨大难题。本书从探究医学职业精神教育的内涵、发展历史、实施现状及影响因素等入手，在吸收美国、日本、英国等发达国家教育经验的基础上，构建出“三维三阶递进式”这一适合我国医学生职业精神教育的新模式，为医学院校和医学教育工作者提供理论与实践参考。
    本书可供医学从业人员、医学院校师生及卫生事业管理者参考，也可供相关领域专家、学者等阅读。

【作者简介】

:
    陈迎红，女，1975年生，浙江苍南人，教育博士，副教授。现任温州医科大学发展规划处处长、高教研究所所长。作为一名医学院校从事教育管理工作的研究者，长期聚焦医学生思想政治教育和职业素养研究，主持国家社科基金项目及多个市厅级项目，并作为主要成员参与国家社科基金、教育部与科技部软课题等多项，同时在《高等教育研究》《中国高教研究》等期刊发表学术论文20余篇。科研成果获中国高等教育学会第九次高等教育科学研究优秀成果奖学术论文类一等奖。

【目录】

绪论研究的缘起

节研究背景

第二节现有研究综述

第三节研究思路与方法

章寻根与探源：医学职业精神教育的理论研究

节医学职业精神教育的认知基础

第二节医学职业精神教育的理论来源

第三节医学职业精神教育的理论启示

第二章调研与访谈：医职业精神教育的实然察

节医职业精神教育的现状调研

第二节医学院校职业精神教育的实施

第三节医学职业精神教育的教师访谈

第三章参照与启发：医职业精神教育的国外借鉴

节美国医职业精神教育

第二节本医职业精神教育

第三节英国医职业精神教育

第四章危机与反思：医职业精神教育的时代困顿

节医职业精神教育的现实困境

第二节医职业精神教育的影响因素

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