语言人文与编程（Python版）

图书标准信息

• 作者 李雁翎、胡学钢、林坤、翁彧、黄真金
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787302657453
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 160页
• 字数 99千字

【内容简介】

本书介绍了如何应用python结合语言人文学科进行编程思维的培养，还分别结合语言文字的语义识别、诗词文体的聚类分析、知识图谱的构建、词云分析等主题进行了人工智能相关知识的阐述及应用。全书分为10章。章介绍使用计算机绘图模块呈现课文描述的语言场景。第2章介绍使用计算机语义识别技术识别图像。第3章介绍通过计算机聚类算法对不同的诗歌类别进行聚类。第4章介绍通过文本存取和匹配算法编写诗词大赛的组卷程序。第5章介绍通过python构建诗歌相关信息的知识图谱，帮助读者进行自学与记忆。第6章介绍通过python进行音频播放器的程序设置，进而便于学与不断训练标准的朗诵。第7章介绍通过python实现课文的中英文互译。第8章介绍通过python实现作文素材的收集与整理。第9章介绍通过python的qt界面实现简易的文本剪辑器，实现文本的复制和粘贴功能、文件的读取和保存功能。0章介绍通过词云工具分析四大名著文本的用词频度。本书适合作为信息技术教师结合语言及人文课程对进行编程能力培养的用书，也适合作为对编程学等相关领域感兴趣的读者的课外读物。

【目录】

章绘制图像/1

1.1课文节选案例/2

1.2绘制课文中的雪景/3

1.2.1编程前准备/3

1.2.2算法设计/8

1.3编写程序及运行/9

1.3.1程序代码/9

1.3.2运行程序/12

1.4拓展训练/14

第2章图像识别/15

2.1古诗《将进酒》图片资料案例/16

2.2编程实现图片识别/17

2.2.1编程前准备/17

2.2.2算法设计/24

2.3编写程序及运行/25

2.3.1程序代码/25

2.3.2运行程序/26

2.4拓展训练/28

第3章分类聚类/29

3.1案例：同类课程标注和聚集/30

3.1.1编程前准备/30

3.1.2算法设计/36

3.2编写程序及运行/37

3.2.1程序代码/37

3.2.2运行程序/39

3.3拓展训练/41

第4章文本存取和匹配/43

4.1诗歌节选/44

4.2案例：诗歌测评组卷/44

4.2.1编程前准备/44

4.2.2算法设计/52

4.3编写程序及运行/53

4.3.1程序代码/53

4.3.2运行程序/58

4.4拓展训练/61

第5章构建知识图谱/63

5.1知识图谱架构的形态/64

5.2案例：宋词知识图谱建设/64

5.2.1编程前准备/64

5.2.2算法设计/71

5.3编写程序及运行/72

5.3.1程序代码/72

5.3.2运行程序/75

5.4拓展训练/77

第6章音频播放/79

6.1音频内容《白杨礼赞》/80

6.2案例：朗读并播放《白杨礼赞》/81

6.2.1编程前准备/81

6.2.2算法设计/87

6.3编写程序及运行/88

6.3.1程序代码/88

6.3.2运行程序/90

6.4拓展训练/93

第7章中英文互译/95

7.1中英文《钢铁是怎样炼成的》节选/96

7.2案例：中英文翻译模块/96

7.2.1编程前准备/96

7.2.2算法设计/103

7.3编写程序及运行/104

7.3.1程序代码/104

7.3.2运行程序/106

7.4拓展训练/107

第8章网络爬虫/109

8.1《苏州园林》课程资料收集/110

8.2案例：作文中的素材收集/110

8.2.1编程前准备/110

8.2.2算法设计/113

8.3编写程序及运行/114

8.3.1程序代码/114

8.3.2运行程序/116

8.4拓展训练/118

第9章文本编辑器/119

9.1作文《我的理想》/120

9.2案例：编辑我的作文/120

9.2.1编程前准备/120

9.2.2算法设计/126

9.3编写程序及运行/126

9.3.1程序代码/126

9.3.2运行程序/128

9.4拓展训练/131

0章词句频度分析/133

10.1四大名著阅读代表《三国演义》/134

10.2案例：为《三国演义》构建词云/135

10.2.1编程前准备/135

10.2.2程序设计流程/140

10.3编写程序及运行/143

10.3.1程序代码/143

10.3.2运行程序/146

10.4拓展训练/148