滇西边境地区教育信息化现状研究

图书标准信息

• 作者 陶文玲
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2020-07
• 版次 1
• ISBN 9787569264029
• 定价 56.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 220千字

【内容简介】

本书以信息时代作为背景，从教育的起源、本质及信息时代需要怎样的教育入手，并结合国内外的教育信息化发展概况，以滇西边境地区某市中小学和某高校为例，对我国滇西边境地区教育信息化发展现状进行了审视，进而对滇西边境地区教育信息化的发展提出了思考与展望。

【作者简介】

陶文玲，1979年生，云南人，滇西科技师范学院教师。长年生活、工作于滇西边境地区，关注当地的教育及其信息化发展。曾参与2018年度滇西科技师范学院本科教育教学改革研究校级项目的研究工作，发表过多篇研究论文

【目录】

章 信息时代的教育1

一、教育的起源、发展与本质1

（一）教育的起源与发展1

（二）教育的本质6

二、信息时代的教育9

（一）信息时代的特征9

（二）信息时代的教育15

三、信息时代背景下我国教育信息化发展现状21

（一）我国高校教育信息化发展现状21

（二）我国中小学校教育信息化发展现状31

第2章 国内外教育信息化发展概况40

一、国外教育信息化发展概况40

（一）美国教育信息化发展概况42

（二）日本教育信息化发展概况49

（三）印度教育信息化发展概况57

（四）韩国教育信息化发展概况62

（五）新加坡教育信息化发展概况66

二、我国教育信息化发展概况69

……

内容摘要
本书以信息时代作为背景，从教育的起源、本质及信息时代需要怎样的教育入手，并结合靠前外的教育信息化发展概况，以滇西边境地区某市中小学和某高校为例，对我国滇西边境地区教育信息化发展现状进行了审视，进而对滇西边境地区教育信息化的发展提出了思考与展望。