科学写作指南

图书标准信息

• 作者 [美]黛博拉·布卢姆（Deborah Blum）
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2021-09
• 版次 1
• ISBN 9787030684943
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 402页
• 字数 370.000千字

【内容简介】

《科学写作指南》对科学写作给出了全面、详细且实用的指导性建议：如何习得的科学写作技能、如何为不同的媒介进行科学写作、如何以不同的风格进行科学写作、如何就不同的主题进行科学写作、如何在不同机构开展科学传播等。

【目录】

目录

丛书序/i

译者序/iii

前言/ix

卷首语/xi

部分 技能学习

章 创意和信息来源的发掘/007

第二章 取材于科学期刊的报道/016

一、期刊清单/018

二、禁令/019

三、准备工作/020

四、核对事实/022

五、撰写报道/024

第三章 统计学的理解与使用/025

一、探索性研究的原则/027

二、成本和平均值/032

三、比率和风险/032

四、民意调查中的潜在危险/033

第四章 写好科学：来自老师们的技巧分享/035

一、十条经过时间检验的小窍门/037

二、解释科学/038

三、清晰而有条理地写作/039

四、讲故事/041

第五章 让你的作品提升一个层次/045

第六章 找到自己的风格/053

第二部分 市场选择

第七章 小型报纸/069

第八章 大型报纸/076

第九章 大众杂志/085

一、市场/087

二、提案/089

三、合同/090

四、撰写并提交报道/091

五、的收获/093

第十章 行业和科学期刊/094

第十一章 广播科学新闻/101

第十二章 自由撰稿/108

一、关注多样化/110

二、学会谈判/110

三、管好你的钱/111

四、好好写作/111

五、做好这份工作/111

第十三章 科学图书/114

一、起意/116

二、准备提案/117

三、签订合同/119

四、开展研究/119

五、撰写书稿/120

六、完成书稿/121

七、图书销售/122

第十四章 网络受众/123

一、案例研究：“哥伦比亚号”航天飞机失事/125

二、网络写作的方法与技巧/126

三、玩具制造者的工具箱/128

第十五章 网络科学受众/131

第十六章 科学编辑/136

一、提案/139

二、分配任务/140

三、初稿/140

四、处方/141

五、审校编辑/142

六、作品生产/142

第三部分 不同风格的写作

第十七章 期限性写作/150

一、确定好基本问题/152

二、对联系人进行分类/153

三、准备一些常见问题/153

四、进行巧妙的构思/154

五、清晰/155

六、背景材料（B-matter）/155

七、语境/156

八、准确性/157

九、认真收尾/157

第十八章 调查性报道/159

第十九章 探奇式科学写作/169

一、不要害怕/172

二、开放思维/172

三、请记住，观点和人一样有趣/173

四、确保文辞优美/174

五、有趣一点/175

六、保持怀疑态度/177

第二十章 解释性写作/178

第二十一章 叙事写作/186

第二十二章 科学随笔/195

第四部分 生命科学领域的科学写作

第二十三章 医学/209

第二十四章 传染病/217

第二十五章 营养/225

一、让营养类报道可靠/230

二、保持速度/231

三、调查出研究的赞助商/232

四、广撒网/232

五、保持新鲜/233

六、添加一点怀疑态度/233

七、尽可能多地寻求共识/234

第二十六章 心理健康/235

第二十七章 行为生物学/243

第二十八章 人类遗传学/251

第二十九章 人类克隆和干细胞/260

第五部分 物理学和环境科学领域的科学写作

第三十章 技术与工程/274

一、尽量简单化/277

二、寻找日常的单位/278

三、找到类比/278

四、有点专业知识是好事/278

五、借鉴经验/279

六、提供背景/279

第三十一章 空间科学/283

第三十二章 环境/291

一、新闻题材的制约/294

二、苛刻的平衡性/296

三、热与光的较量/297

四、巨大的鸿沟/298

第三十三章 自然/300

第三十四章 地球科学/309

一、本土化思考/312

二、实地考察/313

三、简单提示/314

四、放弃里氏震级/314

五、跟踪期刊、邮件列表服务和网站/314

六、围绕人的概念/316

第三十五章 气候/318

一、基础知识/320

二、政治/321

三、复杂性/323

四、找到正确的来源/324

五、不确定性/325

六、让人们重新开始了解/326

第三十六章 风险报道/328

一、有哪些风险数字？/332

二、如何比较新的风险与旧的已知风险？/332

三、风险是偶然的还是人为的？/332

四、个人风险与社会风险的水平分别是怎样的？/333

五、谁有可能面临既定的风险？/333

六、潜在的好处是什么以及对谁有利？/334

七、如果可以，对既定的风险可以做什么，由谁做？/334

华丽的分割线 记者和公共信息官的不同路径

第六部分 机构的科学传播

第三十七章 大学/350

一、这项工作是什么？/351

二、故事在哪里？/352

三、读者是谁？/353

四、新兴的公众/354

五、挑战/356

第三十八章 危机期间的机构沟通/357

一、什么是危机？/359

二、从新闻界预测需要、要求和批评/361

三、危机中沟通的12条规则/363

四、总结：时时存在的危机/365

第三十九章 政府机构/366

一、政府的工作在哪里？/368

二、媒体关系/369

三、面向公众、专业观众和员工的出版物/371

四、网站/372

五、优势与挑战/373

第四十章 非营利组织/374

第四十一章 博物馆/381

一、作为教学工具的博物馆/384

二、虚拟博物馆/385

三、从作家到制片人和摄影人才/386

第四十二章 企业公共关系/389

后记/397