教育的智慧

图书标准信息

• 作者 肖远骑
• 出版社 新华出版社
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787516663981
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 280页

【内容简介】

本书就事说理，深入浅出，生动有趣。在这一个个故事中，无一不倡导着作者“没有爱，便没有教育；没有兴趣，便没有教育”的教育理念，无一不传递着作者对学生“关爱、激励、宽容、期待”的教育信念。作者结合自己50年的经验和当下社会实际，从教育热点“双减”出发，与家长和同行一起探讨：面对教育焦虑，如何塑造好的亲子关系，怎样有效地发现并挖掘孩子的潜能；“大语文”时代，如何让孩子真正爱上阅读，怎样帮孩子找准人生定位；以及在“双减”政策下，如何打造好精神家园，做教育的智者，成为孩子成长的底气……
  这是一本让学生获得学习乐趣的书，一本让家长明白教养智慧的书，一本让师者领悟教学艺术的书，还是一本体验心理学妙用的书！

【作者简介】

肖远骑

北京市中学语文特级教师，曾任中国人民大学附属中学副校长；知名家庭教育专家，跨世纪学术带头人，“国培计划”专家、教育智库专家，北京市高端人才专家库入库专家；新世纪教育科研论坛主席团主席，中国人民大学书报资料中心特约编委，《新高考》命题与研究中心特聘专家。 

2004-2006年委派在匈牙利筹建中匈双语学校，任首席中方教育官；2006年-2007年，作为国家汉办的中国文化使者，在欧洲推广汉语教材；

从事教育50载，刻苦钻研，潜心育人，不忘初心。其足迹遍布幼儿园、小学、中学、大学，从农村、县城、都市到人大附中、中匈双语学校、波士顿孔子学院……于教育实践中思考与沉淀，在《中国教育报》等媒体发表教育论文300余篇，其中20多篇被中国人民大学书报资料中心收录；出版有《邓小平教育思想研究》《中学语文教学全程设计》《中学生读写范文赏析》《教育的风铃》《教育的天空》《教育的瞭望》《教育的尺度》等9部教育专著。

【目录】

自序 教育呀教育，有多少人能读懂你 ... 001

Part 1  教养有度：告别焦虑，做恰到好处的父母

Chapter 1 称职父母：家庭是孩子成长的底色

做家长是场没有彩排的演出 ... 005

把你的爱藏起来一半 ... 010

培植“绿色”的家庭情感 ... 015

先谈规矩，再谈自由 ... 018

不做孩子快乐生活的终结者 ... 023

影响我们一生的亲子关系 ... 028

Chapter 2 看见孩子：唤醒父母的教养直觉

优等生不是靠比出来的 ... 037

我们都是不完美小孩 ... 042

强制服从不如传输价值观 ... 047

叛逆其实也是好的开始 ... 052

教育是一种唤醒与点亮 ... 057

为孩子种下爱学习的“种子” ... 062

Chapter 3  行为引导：教给孩子“打怪升级”的法宝

兴趣是孩子成长的动力 ... 071

让追星成为一种正能量 ... 075

找到属于自己的“赛道” ... 079

放手，让孩子学会逆流而上 ... 083

经历磨难是对孩子更高的保护 ... 087

远行，把世界“植入”孩子的心中 ... 091

Chapter 4 发现自我：唤醒孩子内在的力量

孩子都是一粒种子，只是花期不同 ... 097

自信的孩子会“发光” ... 101

努力成为自己的“盖世英雄” ... 105

别在该奋斗的年纪选择安逸 ... 109

真正的敌人，是没有坚强的信念 ... 113

年轻的大脑天生就要探索 ... 117

 

Part 2 教学有方：营造开放互动的学习氛围

Chapter 5 教育机智：促进孩子成长的基本能力

修炼冷静理性，让孩子静下来 ...125

培养解惑思维，让孩子说起来 ... 130

保持沟通的顺畅，让孩子动起来 ... 135

捕捉细微的信号，让孩子笑起来 ... 140

碰撞变通的火花，让孩子嗨起来 ... 144

Chapter 6 教学成长：好老师会影响孩子的一生

没人喜欢一个“雕像”老师 ... 151

讲孩子更容易听进去的内容 ... 156

会讲故事让课堂更有趣味性 ... 162

教室就是出错的地方 ... 167

从烦琐的课堂模式中解脱 ... 171

让孩子活力四射的课堂文化 ... 175

不妨开一次“无轨电车” ... 180

Chapter 7 魔力语言：开启智慧的神奇“秘诀”

用热情唤醒每一粒“种子” ... 187

语言决定着学习积极性 ... 192

语调保证着信息接收率 ... 196

无声的语言更有吸引力 ... 201

幽默是课堂气氛的“魔法棒” ... 206

Chapter 8 减法教育：“大语文”时代，让孩子爱上阅读

“大语文”时代已悄然来临 ... 213

把语文课教成最轻松的课 ... 217

别让历史成绩变包袱 ... 222

作文教学的基点定位在哪里 ... 226

高考作文教学症结在哪里 ... 232

对话，阅读教学的新思考 ... 237

Chapter 9 学习不止：做有思想的人，教有灵魂的课

智者，为生活描绘美好 ... 245

培养有思想有心灵的孩子 ... 250

创造的棱角不应被磨平 ... 256

让每一朵花都能尽情绽放 ... 261

做一个有格局的阳光之师 ... 266

智慧教育时代的教学新思维 ... 273

后记  ... 279