杰奎琳·斯塔夫罗斯(Jackie Stavros),美国密歇根州南菲尔德市罗伦斯科技大学管理学院教授,曾获总统研究奖。繁荣成长领导学院(Flourishing Leadership Institute)的资深欣赏式探询策略师,库珀里德欣赏式探询中心和陶斯学院的欣赏式探询顾问协会成员。 因创立SOAR而闻名国际(SOAR是一种针对关键思维、计划和领导的正向方法,注重长处、机会和志向,从而带来关键对话)。她围绕领导发展与变革的欣赏式探询、SOAR和正向方法进行主题演讲,在25个国家进行研究和工作。与人合著多本书籍和文章,包括:《欣赏式探询手册:领导力变革》(Appreciative Inquiry Handbook: For Leadership of Change);《动态人际关系:在日常生活中释放欣赏式探询的力量》(Dynamic Relationships: Unleashing the Power of Appreciative Inquiry in Daily Living);《SOAR手册:建立基于长处的战略》(Thin Book of SOAR: Building Strengths-Based Strategy)。 切丽·托雷斯(Cheri Torres),教育心理学博士,拥有MBA学位、超个人心理学硕士学位、文化转型工具/巴雷特价值中心2级认证以及螺旋动力整合理论II级认证。 2009年,创立设计协作(Collaborative by Design),致力与客户和其他咨询团体围绕正向变革进行合作。她目前是众多团体的创始合伙人或者合作者,例如“下一部电影”组织、创新伙伴国际、陶斯学院、欣赏式探询中心等。 撰写了众多书籍和文章,包括《欣赏式促进者:加速学习实践》(The Appreciative Facilitator: Accelerated Learning Practices)和《动态人际关系:在日常生活中释放欣赏式探询的力量》(Dynamic Relationships: Unleashing the Power of Appreciative Inquiry in Daily Living)。合著了新版《欣赏式探询发展》(Advances in Appreciative Inquiry)其中一章以及《欣赏式教育》(Appreciative Education)其中一章。
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