思考，让人成为人：人类思想的起源

图书标准信息

• 作者 [加拿大]杰里米·卡彭代尔(Jeremy Carpendale)(英)查理·刘易斯（Charlie Lewis）
• 出版社 中国人民大学出版社
• 出版时间 2024-01
• 版次 1
• ISBN 9787300322957
• 定价 89.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 300页
• 字数 225千字

【内容简介】

比起遥远的星系或古老的化石，显然人类心智的本质和发展与我们的生活更息息相关。本书探讨的是一些非常基本却无比奇妙和复杂的问题：
  ◎人类是如何从一堆细胞变成能够思考的物种的？
  ◎人类是如何从小婴儿成长为不但可以谈笑风生还能探索星空的成年人的？
  ◎ 是什么造成了人类和动物之间智力的差异？
  ◎ 人类思维的本质是什么？
  ◎ 人类的思维形式从何而来？
  …………
  如果你对心智、语言、道德及思维的本质感兴趣，尤其是对人类发展的过程感兴趣，那么这本书就是为你准备的。
  本书梳理了千百年以来，诸多哲学家、科学家、心理学家、语言学家用各种不同的方法对人类心智和思维进行的种种探索。在本书所涉及的各个领域中，包括知识、语言、婴幼儿社会发展、进化等，我们都可以看到不同理论框架之间的针锋相对。而本书的两位作者则旗帜鲜明地反对将成人体验世界的方式投射到婴儿身上的“成人中心主义”，反对把人类的思维简单地解释为由我们的基因决定，反对把大脑作为人类思维的唯一解释，也反对今日广为流传的以著名心理学教授史蒂芬·平克为代表的心智计算理论，即“大脑处理信息，思维是一种计算”的观点。
  两位作者回到生命之初，从最基本的婴儿观察和研究入手，从婴儿最初的一个注视、一个手势、一个微笑开始，探索人类是如何在与他人的互动中、在社会摇篮中，一点点、一步步发展出自我意识，发展出语言和思维、道德和文化这些人类特有的品质和能力的。他们认为人类的思维正是在这种社会互动中产生的，它涉及情感的参与，而不是一套抽象的、脱离实际的推论。

【作者简介】

作者简介

杰里米·卡彭代尔

加拿大不列颠哥伦比亚省西蒙弗雷泽大学发展心理学教授，两个孩子的父亲。

查理·刘易斯

英国兰卡斯特大学家庭和发展心理学教授，两个孩子的父亲。

译者简介

凌春秀

心理咨询师，心理学图书译者，心理科普文章写作者。

【目录】

生而为人 / 001

社会物种的多样性 / 004

评估我们的假设 / 010

认真看待发展 / 016

生物学与发展 / 017

心智计算理论 / 022

接下来的内容 / 024

注释 / 028

 

第2章  社会摇篮 / 033

漫步婴儿世界 / 035

从怀抱到沟通 / 037

无助也是优势 / 040

微笑的意义 / 044

眼睛是窗户 / 048

关于“注视”的研究 / 050

本章小结：创造社会也被社会创造 / 055

推荐阅读 / 057

注释 / 057

 

第3章  语言发展 / 063

什么叫作“意义” / 066

“固定”说法的问题 / 068

如何传情达意 / 072

维特根斯坦的观点 / 075

在共识中寻找意义 / 081

推荐阅读 / 084

注释 / 084

 

第4章  手势交流 / 089

学习手势的重要性 / 093

一切从行动开始 / 094

沟通的社会基础 / 097

指物的方式 / 100

理解手势的含义 / 105

婴儿如何学会指物 / 107

如何研究指物的发展 / 108

手势的多种含义 / 110

动作与行为 / 112

本章小结 / 113

推荐阅读 / 115

注释 / 115

 

第5章   理解他人 / 119

了解他人心思 / 122

理解力发展有先后 / 126

社会理解的发展 / 127

“他心问题” / 131

本章小结 / 138

推荐阅读 / 139

注释 / 139

 

第6章  道德发展 / 145

婴儿有道德生活吗 / 147

乐于助人的幼儿 / 152

展示与给予 / 155

情感与道德 / 157

道德与神经科学 / 159

道德模块：从基因到正义 / 162

本章小结：进化和道德发展生态位 / 163

推荐阅读 / 164

注释 / 165

 

第7章 明辨是非 / 171

什么是道德 / 174

道德观的传递方式 / 175

推理与道德 / 182

皮亚杰的道德论 / 184

米德的“道德方法” / 187

提供理由的原因 / 190

本章小结 / 192

推荐阅读 / 193

注释 / 193

 

第8章  遗传影响 / 199

再论本能和天性 / 202

对双胞胎的研究 / 208

基因有什么用 / 210

从分子到思想 / 215

本能与卵子 / 218

构建大脑 / 219

在大脑中寻找思维 / 221

大脑的作用 / 224

本章小结 / 226

推荐阅读 / 227

注释 / 228

 

第9章  荒岛婴儿 / 235

计算机与心智 / 239

心智表征理论 / 240

计算机是祸根 / 245

构建知识 / 249

皮亚杰的反对者 / 253

对反对者的批评 / 255

皮亚杰的另一面 / 256

本章小结：思维与社会过程 / 261

推荐阅读 / 264

注释 / 265

 

第10章 自我意识 / 269

人类思维的本质是什么 / 271

人类思维是如何发展的 / 272

哥白尼式的革命 / 273

自我意识的结果 / 276

人类是文化生物 / 280

本章小结 / 284

推荐阅读 / 286

注释 / 286