特殊需要儿童智力和情绪发展指南

图书标准信息

• 作者 [美]斯坦利·格林斯潘（Stanley I. Greenspan,M.D.）、塞蕾娜·维尔德（Serana Wieder Ph.D.）、罗宾·西蒙斯（Robin Simons） 著；赵瑾娜 译
• 出版社 华夏出版社
• 出版时间 2014-08
• 版次 1
• ISBN 9787508078663
• 定价 59.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 402页
• 正文语种 简体中文
• 原版书名 The child with special needs:encouraging intellectual and emotional growth

【内容简介】

　　《特殊需要儿童智力和情绪发展指南》首先介绍了如何透过特殊需要儿童身上的诊断“标签”，分析每个儿童的个体差异，包括孩子在成长发展中的优势和劣势。其次，详细说明了帮助孩子掌握核心发展里程碑，并促进情绪和智力发展的具体方法。书中详细介绍了格林斯潘博士开发的“地板时光”方法——家长和临床医师通过游戏互动的方式，帮助儿童逐渐攀登发展阶梯，并掌握之前认为特殊需要儿童无法实现的创造性和抽象性思维。书中提供了大量翔实的案例，深刻反映了特殊需要儿童家庭所普遍面临的压力，以及各个家庭采用有效方法后对孩子以及整个家庭带来的积极影响。

【作者简介】

　　斯坦利·格林斯潘博士（StanleyI.Greenspan，M.D.），是美国乔治华盛顿大学医学院精神病学及儿科临床教授。他是发展和学习障碍跨学科委员会主席，创建了“0到3岁：美国婴幼儿及家庭中心”组织，也是华盛顿精神分析协会的儿童心理分析指导专家，心理健康研究中心前任负责人，国家心理健康协会婴幼儿临床发展项目主管。格林斯潘博士曾发表学术论文上百篇，编撰出版至少38部专著，被译成至少12种语言。这些专著包括：《地板时光：如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考》、《第一个想法》、《积极心理的发展》、《充满挑战的孩子》、《婴儿及儿童早期》、《以发展为基础的心理疗法》、《儿童不可剥夺的需要》。
　　
　　塞蕾娜·维尔德博士（SeranaWieder,Ph.D.），是著名的儿童心理学家，主要致力于婴幼儿的诊断及治疗工作。担任《发展和学习障碍》期刊的副主编、华盛顿精神医学院婴儿心理卫生项目的咨询专家。也是“0到3岁”组织的咨询专家和项目负责人。她发表了多部专著，并组织了三十多场关于发展问题诊断和治疗的国际和国内研讨会。
　　
　　罗宾·西蒙斯（RobinSimons），是一名作家，曾独自或与他人合著7本书，包括《哭泣之后：父母倾诉养育残障子女的心路历程》。

【目录】

第一部发现每个孩子的独特优势、发展能力和需要
第一章超越标签的限制
第二章生理障碍
第三章观察孩子的生理障碍和优势
第四章六个里程碑
第五章观察每个孩子：六个里程碑
第六章观察自己
第七章智力、自我认识及社交能力发展的关键是情绪和互动

第二部促进情绪和智力的发展
第八章地板时光
第九章方法一：注意力、互动参与和亲密关系
第十章方法二：双向沟通
第十一章方法三：感受和想法
第十二章方法四：逻辑思维
第十三章增强以生理为基础的信息加工能力
第十四章睡觉、如厕和其他挑战
第十五章特殊需要综合征

第三部家庭、治疗和学校
第十六章婚姻关系挑战
第十七章家庭挑战
第十八章系统的治疗方法
第十九章学校和其他孩子
第二十章我们对孩子的期望

附录1地板时光策略快速指南
附录2食物敏感性以及化学品暴露