高等学校教材：英语
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北京东城
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作者复旦大学主编
出版社上海译文出版社
出版时间1978-08
版次二版6印
印刷时间1987
印数578千册
装帧平装
开本大32开
页数283页
字数310千字
定价1.2元
上书时间2013-10-02
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商品详情
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《高等学校教材：英语4》为高等师范院校英语专业综合英语教材第四册，供二年级学生第二学期使用。全书有16课和2套复习题。现就其编写特点作如下说明：
（一）课文（TEXT）。本册教材中的课文以论说文为主。大部分文章出自名家之手，题材广泛，语言活泼，富有生活气息，且易于模仿。课文论点不一定全面、正确，但它们给人启迪、令人思考。正适合经过一年半专门训练，在语言基本功、知识面和独立思考能力等方面都有了很大提高的二年级学生。
（二）词汇表（WORD LIST）。本表所列的单词属于《大纲》规定为V级以上的词汇。学生可以通过各课的词汇练习以及书后的总词汇表，不断扩大自已的词汇量。
（三）学与练（STUDY AND PRACTICE）。这部分包括问答题、讨论题、会话、词汇填空和句型转换等五项练习。前三项利用课文内容加强学生口头表达能力。鉴于二年级学生已经具有一定英语会话能力，《高等学校教材：英语4》的会话部分提供了一组示范对话和部分特定功能意念的其他表达法，以便学生在课堂内外围绕提供的话题自由讨论。这部分的后两项操练课文中的部分常用词汇和结构。词汇填空中的动词要作时态或语态的变化。句型转换可能有几个可接受的答案。
（四）语法（GRAMMAR）。这部分按《大纲》要求，对基本语法项目作第二轮处理。所用语法体例和术语参照了R.Quirk等编著的AComprehensive Grammar of the English Language。
（五）英语活用（USE OF ENGLISH）。这部分练习是围绕课文内容和语言现象设计的，然而形式更活、范围更广：
（1）篇章校对（Proofreading）（单课出现）。右边带圆括号的那行必有一错。可能是句子层次上的标点、拼写、多词、漏词、词的搭配不规范、用词不当等错误，也可能是语篇联贯方面的结构词（transition）错误。少量改错需更动相关词的位置。
（2）完形填空（Cloze）。带多项选择和不带选择两种形式交替出现。 在前者的选择项中，许多是同义词、近义词、同类词等，要求学生细心 辨义，选择最佳答案；后者的大多数空缺词可以从英语习惯用法、词的 搭配以及上下文照应方面考虑予以复原。一空一词。
（3）段落汉译英（Translation Practice B）。这项练习难度较大。为 了能让学生更多地应用课文中的词汇和句型，习题内容与课文有密切 联系。尽管如此，学生在独立完成这项练习之前还需要教师较多的口 头提示。
（4）写作（Writing）。《高等学校教材：英语4》的写作部分集中练习正规书信。一般来 说，商业信件较正式，所以，练习中供学生模仿的部分样件是商业信 件。
（5）阅读教学（Reading Workshop）。这项练习首先旨在扩大学生 的阅读量，其次是帮助学生熟悉一些设计阅读练习的技巧，以利他们 将来的教学工作。教师可以结合自已的教学经验讨论1-2道学生的习 作设计题。
（6）听写（Dictation）。这项练习安排在开头，但教师也可根据自已
的时间安排，把它放在最后处理。
（六）本书为学生准备参加期中和期末考试安排了两套复习题。
美国韦恩州立大学Sayre Andersen教授审校了全书，华东师大
外语学院和苏州大学外语学院的资料室为本书编写提供了大量的资
料，我们在此一并表示衷心的感谢。我们还要感谢所有以不同方式支
持过我们编写工作的朋友们。
第一册、第二册。两本
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