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刘宗琪国画山水作品

1500 九五品

仅1件

云南昆明
认证卖家担保交易快速发货售后保障

题名

年代1900-01

类别设色(彩色)

材质纸本

装裱形式立轴

尺寸136 × 23 cm

上书时间2021-08-05

梦涛居

五年老店
已实名 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九五品
刘宗琪,1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。刘宗琪、1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等。
商品描述
刘宗琪,1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。刘宗琪、1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等。其中艺术的社会功能是人们通过艺术活动而认识自然、认识社会、认识历史、了解人生,它不同于科学的认识功能。艺术的教育功能是人们通过艺术活动,受到真、善、美的熏陶和感染,而潜移默化地引起思想感情、人生态度、价值观念等的深刻变化,它不同于道德教育。艺术的娱乐观念是人们通过艺术活动而满足审美需要,获得精神享受和审美愉悦,它不同于生理快感。对于艺术,通常可以从三个层面来认识。 第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。

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刘宗琪,1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。刘宗琪、1940年生于昆明,1961年毕业于昆明市美术学校。擅长山水,技法上师承李可染兼学诸家。作品被美国、日本、瑞士等国的人士收藏。现为中国美术家协会云南分会会员、云南民族画院副院长、昆明市美术家协会理事等。艺术与其它意识形态的区别在于它的审美价值,这是它的最主要、最基本的特征。艺术家通过艺术创作来表现和传达自己的审美感受和审美理想,欣赏者通过艺术欣赏来获得美感,并满足自己的审美需要。除审美价值外,艺术还具有其它社会功能,如认识功能,教育和陶冶功能,娱乐功能等。
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