《“头疼”学生的是与非》v
￥ 430 全新
库存100件
作者严育洪
出版社中国少年儿童音像电子出版社
出版时间2015
装帧平装
上书时间2017-02-10
- 在售商品 暂无
- 平均发货时间 22小时
- 好评率 暂无
- 最新上架
商品详情
- 品相描述：全新
- 《头疼学生的是与非》12种常见行为的心理解密与教育对策
- 商品描述
-
《头疼学生的是与非》12种常见行为的心理解密与教育对策
查看完整介绍：http://www.lyhqg.com/bjjsys/7424.html
全新正版货到付款 手机：1871'007'9990
订购热线:400'0558'109
联系QQ：240'889'1319
微信号：1871'007'9990
中国少年儿童音像电子出版社 16碟DVD+1卷图书定价：880元
作者简介
严育洪 无锡人，男，1970年生，2005年被评为江苏省特级教师，2009年被评为江苏省“333高层次人才培养工程”学术技术带头人，江苏省教育厅小学数学学科领军人物，2008年被评为无锡市有突出贡献中青年专家，无锡市教育专家委员会委员，无锡市锡山教师进修学校培训部副主任。
发表500多篇教育论文，其中6篇文章发表于《人民教育》；出版24本教育专著，其中《课堂焦点：新课程教学九辨》被评为2006年度教育部优秀课程资源和2007年度江苏省第十届哲学社会科学优秀成果，《新课程评价操作与案例》和《新课程教学问题讨论与案例分析》被评为教育部推荐课程资源，《从学生那里学教书》入选教育部基础教育课程教材发展中心2012年中小学图书馆（室）推荐书目，《这样教书不累人》被评为2010年度无锡市第十届哲学社会科学优秀成果，并于2013年被输出到马来西亚出版发行。曾参加苏教版小学数学教材编写，几十次赴全国各地讲学。
内容简介
在教育教学活动中，一个教师成功与否，要看对学生的要求了解到什么程度。看到了学生的需要，教师就成功了一半；满足了学生的需求，教师就成功了全部。
面对那些常常让教师感到无路可走、无计可施的学生行为问题，教师首先要能够解密学生的心理，只有先看透学生的心理，才能理解学生的行为，从而进一步发现最佳的教育对策。作为一名教师能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，对教育工作的成败有决定性的作用。
本产品通过对儿童心理学和教育现象学这两方面的详尽指导，帮助教师练就火眼金睛，善于通过教育现象中的蛛丝马迹来分析和探究学生的心路历程，并依靠一些诸如生理学、社会学、管理学、教育学等技术手段来帮助教师正确把握学生的心理。我们只有掌握了学生的心理秘笈和教育的功夫秘技，才能够更好地在教育之路上行走。
本光盘和图书是一部学生心理刻画和分析之作，一部教育原理描画和分解之集大成的作品，作者共列举12种学生常见的“头疼”行为，通过案例逐一解析，分析因果，帮助教师完美解决问题。希望本教学资源的出版，能使教师开拓思路、更新观念、理解学生、与学生成为朋友，扫清教育教学工作的障碍。
相关推荐
-
《“头疼”学生的是与非》
全新北京
￥ 430.00
-
头疼学生的是与非 12种常见行为的心理
八品宁波
￥ 15.00
-
头疼学生的是与非 12种常见行为的心理
九品赤峰
￥ 15.00
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
九品北京
￥ 18.24
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
全新保定
￥ 11.80
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
全新北京
￥ 16.50
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
全新保定
￥ 15.47
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
九品北京
￥ 17.64
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
全新保定
￥ 15.47
-
“头疼”学生的是与非：12种常见行为的心理解密与教育对策
全新保定
￥ 18.20
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价