家校合作教育问答

图书标准信息

• 作者 王兴宗 主编
• 出版社 甘肃文化出版社
• 出版时间 2017
• ISBN 9787549014767
• 定价 20.00元
• 装帧 其他
• 开本 其他
• 纸张 其他
• 丛书 家校合作教育丛书

【内容简介】

本书以问答的形式解答一些孩子成长过程中的常见问题，为家长和教育工作者提供参考。全书分为三部分，家校合作的基本概念；关注孩子的身心健康；家长和教师必备的教育艺术。

【目录】

   家校合作——大教育背景下的新理念

1．什么是教育？教育的目的是什么？

2．什么是家庭教育？家庭教育有哪些特点？

3．什么是学校教育？学校教育有哪些特点、弊端和不足？

4．什么是家校合作？家校合作的基本目标是什么？家校合作的意义何在？

5．如何理解“只有家长参与的学校教育才是完备健康的教育”？

6．如何认识家校合作中学校和家庭的地位与作用？

7．如何定位家校合作关系中主要人物的角色？

8．家校合作中家长应做好哪些主要工作？

9．家校合作中学校应做好哪些工作？

10．作为家长，如何参与学校教育？

11．作为家长，应以怎样的心态对待老师7

12．如何办好家长学校？

13．家长委员会是个什么组织？如何发挥好它的作用？

14．家校合作中如何做一个合格的家长？

15．家校合作存在的主要误区有哪些？

16．家校合作存在哪些问题？主要原因有哪些？

17．如何建立起家庭与学校之间平等的合作关系？

18．如何增进家庭与学校的合作能力？

19．在家庭与学校的合作过程中必须坚持哪些原则？

20．如何提升家庭与学校合作的层次？

21．如何构建一个理想的家校合作模式？

22．发达的资本主义国家的家校合作有哪些特色？

23．港澳台地区的家校合作有哪些特色？

家庭与学校——共同关注孩子的身心健康

1．家庭教育中存在哪些不利于孩子健康成长的“安全隐患”？

2．如何创设一个适合孩子健康成长的家庭环境？

3．幼儿的身心发展有什么特点？

4．小学阶段的儿童有哪些身心特征？

5．初中学生有哪些心理特征？

6．高中学生有哪些心理特征？

7．如何正确认识孩子？

……

教子有方——家长和教师必备的教育艺术

参考文献

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