教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育教学法

图书标准信息

• 作者 教育部、财政部、徐朔 编
• 出版社 高等教育出版社
• 出版时间 2012-12
• 版次 1
• ISBN 9787040363012
• 定价 37.20元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 238页
• 字数 330千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育教学法》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“职业教育教学法和现代教育技术师资培训包开发项目（LBZD076）”的成果之一。《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育教学法》作为中等职业教育教师教学法培训教材，旨在对职业学校教师教学方法能力的提高给予帮助。
　　《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：职业教育教学法》大致分为三部分：
　　第一部分内容涉及教学法基础和职业教育教学方法的关联要素，包括第一章和第二章。其中第一章主要论述了教学方法的概念、历史发展、分类及其依据；第二章主要分析了与教学方法选择应用紧密关联的各个教学要素的职业教育特征，帮助读者建立职业教育教学方法学习和应用的相对完整的基础。
　　第二部分内容是关于教师教学的基本教学技能和基本方法，包括第三章教师基本教学技能和第四章课堂教学基本方法。对于新教师来说，可以帮助他们顺利地进入教学领域，获得教学的基本能力。对于有一些教学工作经验的教师来说，也可以通过这些内容使自己的经验得到系统化的提升。
　　第三部分内容是一系列教学方法的介绍和应用，包括第五章至第十七章。这些教学方法更多地体现了行动导向教学、建构主义学习、以学生为中心、创新能力和探究、问题解决和能力培养等现代职业教育教学理念，新老教师可以通过这些方法的学习，开启更为广阔的职业教育教学改革的途径。
　　本书可作为职业教育教学法和现代教育技术的教学培训用书，也可作为其他专业教师的培训指导和参考用书。

【目录】

第一章教学法导论
第一节教学法的概念
第二节教学法的历史沿革
第三节教学方法分类

第二章教学方法运用及其相关要素
第一节教学过程及相关要素
第二节职业教育教学的目标
第三节工作过程系统化课程体现的教学内容
第四节职业学校学生及其学习特点
第五节职业教育教学的媒体和环境
第六节职业教育教学方法的应用

第三章教师基本教学技能
第一节教学设计
第二节课堂教学实施过程技能
第三节教学评价

第四章课堂教学基本方法
第一节讲授法
第二节谈话法
第三节讨论法
第四节演示法

第五章头脑风暴法
第一节什么是头脑风暴法
第二节头脑风暴法的意义和作用
第三节头脑风暴法的设计和实施
第四节头脑风暴法案例

第六章卡片展示法
第一节卡片展示法概述
第二节卡片展示法的实施要点

第七章思维导图法
第一节思维导图法概述
第二节思维导图法的教学特征和意义
第三节思维导图法的实施要点
第四节思维导图在教学领域中的应用

第八章四阶段教学法
第一节教学的四个阶段
第二节各教学阶段的实施
……

第九章模拟教学法
第十章角色扮演法
第十一章案例教学法
第十二章项目教学法
第十三章引导文教学法
第十四章调查教学法
第十五章实验教学法
第十六章任务驱动教学法
第十七章情境教学法
参考文献