• 电视美学 胡智锋
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电视美学 胡智锋

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北京朝阳
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作者胡智锋 著

出版社中国国际广播出版社

出版时间2022-02

版次1

装帧其他

货号361

上书时间2022-04-29

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 胡智锋 著
  • 出版社 中国国际广播出版社
  • 出版时间 2022-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787507850505
  • 定价 45.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
【内容简介】
《电视美学》一书以高屋建瓴的理论慧眼,对电视美学研究的一系列重要命题进行了富有特色的理论开拓,构建了一个具有重要学术意义的电视美学理论框架。本书具有以下创新:其一,把电视作为一个整体进行美学考察,促进了电视美学体系的进一步完善;其二,将电视美学的研究置于全面的电视理论体系建设中,使电视美学的研究有了全面准确的参照系统;其三,全面论述了电视美学的基本原理和一般规律,并对电视美实现的多重背景、电视文化、电视生产与传播、电视理论建设等方面进行了勾勒。
【作者简介】
胡智锋,北京电影学院党委副书记、副校长,国务院学位委员会戏剧与影视学科评议组召集人,中国高校影视学会学术委员会主任。中国传媒学术领域位教育部“长江学者”特聘教授,哈佛大学高级访问学者。入选中组部首批“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部“四个一批”人才、“新世纪百千万人才工程”人选、“新中国 60 年影响中国广播电视进程的 60 位人物”。长期从事影视文化、影视艺术、传媒艺术教学与研究。承担国家社科重大课题等四十余项,著有《立论中国影视》《影视文化论稿》《电视美学大纲》等著作三十余部,发表各类学术论文四百余篇,成果多次荣获、省部级奖项,曾赴亚、欧、美、非、澳等大洲四十多个国家进行讲学和学术交流。
【目录】
上•基础篇 

章  电视美学的研究对象与方法 / 003 

节 电视美学的研究对象 / 003 

第二节 电视美学的研究方法 / 006 

第二章  电视美的本质特征 / 009 

节 电视美的本质 / 009 

第二节 电视美的真实——“多重假定的真实” / 011 

第三节 电视美的功能特征 / 016 

第三章  电视美学的分类 / 021 

节 电视美学的分类方法 / 021 

第二节 电视节目内容的美学分类 / 022 

第三节 电视对于世界的把握方式 / 027 

第四章  电视美的创造 / 031 

节 创造者——“引导”与“表现” / 031 

第二节 电视节目主持人——核心的创造者 / 033 

第三节 创造手段——客观的与主观的 / 036 

第四节 创造语言——关键的创造手段 / 038 

第五节 创造成果——时空与视听高度特殊的综合 / 041 

第五章  电视纪录美学 / 044 

节 电视纪录美学的性质与地位 / 044 

第二节 电视纪录的“真实”三层面 / 045 

第三节 电视纪录片的社会功能 / 047 

第四节 电视纪录片的品格与境界 / 049 

第五节 电视纪录片的思维与表达方式 / 051 

第六节 电视纪录片的“视点” / 052 

下•观众审美篇 

第六章  电视审美活动及其特性 / 065 

节 电视与审美:电视审美活动的界定 / 065 

第二节 电视审美活动的特性辨析 / 071 

第七章  审美视阈中电视受众的特质 / 086 

节 受众在影视审美活动中的作用 / 086 

第二节 受众在影视审美活动中的一般特质 / 093 

第三节 电视受众在审美活动中的特质 / 101 

第八章  电视受众的审美心理 / 112 

节 电视受众审美活动发生的条件 / 112 

第二节 电视受众的审美心理 / 117 

第三节 影响电视受众审美心理的因素 / 125 

第九章  电视受众的审美需求 / 143 

节 电视受众的感官需求 / 144 

第二节 电视受众的情感需求 / 150 

第三节 电视受众的理性需求 / 159 

第十章  电视类型节目的受众期待与使用满足 / 172 

节 电视类型节目的再次归类 / 172 

第二节 电视受众需求研究:以价值为核心的收视行为 / 179 

第三节 信息传播类节目的受众期待与满足 / 186 

第四节 艺术传播类节目的受众期待与满足 / 191 

第五节 知识传播类节目的受众期待与满足 / 200 

第十一章  电视生产对电视受众的审美响应 / 208 

节 日常化与陌生化:电视审美体验的基本模式 / 209 

第二节 日常化与陌生化:电视生产审美效果的两条路径 / 218 

第三节 日常化与陌生化之变:电视生产审美效果的四种模式 / 223 

第四节 电视生产的审美偏差与调控 / 230 
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