方洲新概念·初中语文四步阶梯 9年级

图书标准信息

• 作者 方洲 编
• 出版社 华语教学出版社
• 出版时间 2009-01
• 版次 1
• ISBN 9787802005112
• 定价 13.80元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 144页
• 字数 99999千字

【内容简介】

《方洲新概念·初中语文四步阶梯：9年级》最符合阅读规律的四步阶梯训练，方洲老师根据阅读规律将阅读理解能力的培养分为四个阶梯，从易到难，循序渐进地进行训练，逐步提高阅读理解能力，赢得阅读高分！
最适合不同程度学生提高阅读理解能力的练习形式工，阅读试题并非高不可攀，针对学生的不同阅读水平，方洲老师将训练题目分为基础篇、提升篇和冲刺篇三个层次，让每个同学都能提高阅读能力，收获高分。
本书4大特色
1.阅读理论循序渐进：遵循阅读规律，总结出阅读的四步阶梯，循序渐进，逐层攻破阅读难点，提高学生阅读能力。
2.阅读训练为各种程度学生量身定做：选文练习设置三个梯度，保证让不同层次的学生全部找到最适合提高自己阅读能力的训练题目。
3.理解阐释图文并茂：理论讲解采用图文并茂的方法，直观形象，一目了然，提高学生的阅读和学习兴趣。
4.答案解析详细具体：答案讲解详细具体，帮助学生更好地结合理论增强阅读能力，有效提高阅读水平。

【作者简介】

方洲，全国著名的作文理论专家，开创了实用的话题作文方法理论，为全国中小学生提供了先进的话题作文写作方法，并为孩子们编写了许多有趣、实用的作文歌谣，深得专家们的好评。创立作文精品图书品牌：方洲新概念系列图书在2003～2007年全国作文类图书中，销量一直名列前茅，深受中小学生的欢迎。

【目录】

第一章四步阶梯训练
第一步学会读懂文章
1.抓住标题、找线索、紧扣关键词来理解文章
2.把握素材组合方式来理解文章
3.形成从具象到抽象的思维习惯来理解文章
4.运用小处着眼、大处着手的方法来理解文章
第二步学会筛选信息
1.根据题干要求，筛选出与问题相关的语句，直接摘取
2.根据题干要求，筛选出相关信息，进行提取整合
3.根据题干要求，结合相关内容，进行分析归纳
第三步学会深层理解
1.提取关键语句，进行深层理解
2.联系具体语境，进行深层理解
3.结合作者写作意图和相关背景，进行深层理解
第四步学会审美鉴赏
1.联系文体知识，分析修辞手法和表现手法
2.抓住人物言行举止，分析人物性格特点
3.联系文章主旨，体味标题、词句的表达作用
第二章文学作品整体阋读
基础篇难度系数：★★
收藏幸福
一滴水的震撼
蓦然看到
等待让自己开花的季节
感谢贫穷
提升篇难度系数：★★★
互联网上的童话
你必须有一样是出色的
用爱倾听
一朵栀子花
外婆的《长恨歌》
冲刺篇难度系数：★★★★★
分一些咖啡给别人
猎人与狼
春草散章
永不受伤的飞翔
我有一把小茶壶
第三章说明文整体阋读
基础篇难度系数：★★
受人青睐的绿色食品
轻体育——世界体育新潮
动物的弄虚作假
“拉尼娜”——你从哪里来？
提升篇难度系数：★★★
神秘的海啸
人有两个大脑
绝妙的错误
可燃冰
冲刺篇难度系数：★★★★★
记忆之谜
汉字之美
鳄鱼泪
第四章议论文整体阋读
基础篇难度系数：★★
说淡泊
多想一步
说“宽容”
笑对人生
提升篇难度系数：★★★
再富不能富孩子
既生瑜，何生亮
坦然看生活
冲刺篇难度系数：★★★★★
勇敢地追求真正的美
习惯于失去
创造力比知识更重要
咱中国人不吃什么
第五章参考答案
文学作品整体阅读
说明文整体阅读
议论文整体阅读