大学英语综合应用能力选修课系列教材·跨文化交际技巧：如何跟西方人打交道（学生用书）

图书标准信息

• 作者 [英]斯诺 著
• 出版社 上海外语教育出版社
• 出版时间 2011-06
• 版次 1
• ISBN 9787544623865
• 定价 15.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 107页
• 字数 185千字
• 正文语种 英语

【内容简介】

外教社会全面贯彻教育部关于《大学英语课程教学要求》的精神，策划推邮适合各高校师生选用的大学英语提高阶段实用型选修课系列教材，包括语言技能类、应用类、语言文化类和专业英语类等课程。
《大学英语综合应用能力选修课系列教材·跨文化交际技巧：如何跟西方人打交道（学生用书）》是讲授如何进行跨文化交际的一本教科书；以东西方文化差异产生碰撞案例为轴线，通过阅读与课堂讨论，让学生掌握东西文化沟通的一些必备知识。本教材可以：帮助学生提高英语表达能力。通过阅读与讨论，①学会如何更细腻地表述自己人的思想。②学会如何在讨论中有效地传递自己的思想。帮助学生培养良好的跨文化交际习惯和技能。帮助学生了解西方文化的一些基本特征及跨文化交际的基本概念。帮助教师增进对跨文化交际、对其学生的文化，以及对自身文化教育的理解。
《大学英语综合应用能力选修课系列教材·跨文化交际技巧：如何跟西方人打交道（学生用书）》因着生课堂讨论，不仅适用于跨文化交际课程，也适用于口语训练课程。

【目录】

Acknowledgements
TotheTeacher:TeachingEncounterswithWesterners
Unit1
LANGUAGETOOLS:SuggestingPossibilities
ENCOUNTER:TheTaxi
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:InterculturalCommunicationandUnderstandingWesterners
LETTERTOFRAN:NotEating
FRAN'SRESPONSE:NotEating
CULTUREDIFFERENCEREADING:IndividualistandCollectivistCultures

Unit2
LANGUAGETOOLS:DifferentDegreesofProbability
ENCOUNTER:TheGift
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:InterpretingWhatForeignersMean
LETTERTOFRAN:AHelpingHand
FRAN'SRESPONSE:AHelpingHand
CULTUREDIFFERENCEREADING:PublicandPrivateBehavior

Unit3
LANGUAGETOOLS:MakingandQualifyingGeneralizations
ENCOUNTER:Mistakes
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:GeneralizationsandStereotypes
LETTERTOFRAN:WhoPays?
FRAN'SRESPONSE:WhoPays?
CULTUREDIFFERENCEREADING:DifferenceinRankandPower

Unit4
LANGUAGETOOLS:FeelingsandPartsofSpeech
ENCOUNTER:TheInvitation
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:StressinInterculturalEncounters
LETTERTOFRAN:TheShopper
FRAN'SRESPONSE:TheShopper
CULTUREDIFFERENCEREADING:WesternCommunicationStyles

Unit5
LANGUAGETOOLS:AskingPersonalQuestions
ENCOUNTER:LivingTogether
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:ProjectedCulturalSimilarity
LETTERTOFRAN:TheGoodnightKiss
FRAN'SRESPONSE:TheGoodnightKiss
CULTUREDIFFERENCEREADING:ConformityinWesternCultures

Unit6
LANGUAGETOOLS:ChallengingAssumptions
ENCOUNTER:Grandma
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:Ethnocentrism
LETTERTOFRAN:Cars
FRAN'SRESPONSE:Cars
CULTUREDIFFERENCEREADING:FamilyRelationshipsintheUS

Unit7
LANGUAGETOOLS:AcknowledgingOtherPointsofView
ENCOUNTER:TheEnglishClub
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:In-GroupsandOut-Groups
LETTERTOFRAN:Critics
FRAN'SRESPONSE:Critics
CULTUREDIFFERENCEREADING:In/Out-GroupsinCollectivistandIndividualistCultures

Unit8
LANGUAGETOOLS:ConcedingaPoint
ENCOUNTER:Borrowing
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:WarStories
LETTERTOFRAN:Exceptions
FRAN'SRESPONSE:Exceptions
CULTUREDIFFERENCEREADING:DealingwithConflict

Unit9
LANGUAGETOOLS:CheckingandClarifying
ENCOUNTER:LeftOutoftheConversation
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:BeinganEffectiveInterculturalCommunicator
LETTERTOFRAN:AnAmericanFriend
FRAN'SRESPONSE:AnAmericanFriend
CULTUREDIFFERENCEREADING:FriendshipPatterns

Unit10
LANGUAGETOOLS:ClarifyingYourPoint
ENCOUNTER:Grades
INTERCULTURALCOMMUNICATIONREADING:GivingtheBenefitoftheDoubt
LETTERTOFRAN:OutoftheNest
FRAN'SRESPONSE:OutoftheNest
CULTUREDIFFERENCEREADING:AdviceforCommunicatingwithWesterners