蒙台梭利早期教育法

图书标准信息

• 作者 [意]玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori） 著；龙玫 译
• 出版社 广东经济出版社有限公司
• 出版时间 2013-10
• 版次 1
• ISBN 9787545425246
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 轻型纸
• 页数 264页
• 字数 228千字

【内容简介】

　　《蒙台梭利早期教育法》揭示了培养孩子的新观点和新方法，描述了孩子的特性。蒙台梭利认为，每个孩子都需要去观察并对外界做出反应，去学习，去集中注意力，甚至让自己独处。为此，蒙台梭利一直致力于打破已有的传统教育，寻求发现孩子和了解孩子的新方法，以让家长和教育者认识到教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥，使其按自身规律获得自然和自由成长。正如蒙台梭利所言：“即便是对那些非常幼小的孩子进行教育，我们的目的也不应是为他们上学做准备，而是为了他们的生活。”

【作者简介】

　　玛丽亚·蒙台梭利，20世纪享誉全球的幼儿教育家。1907年她在罗马创办一所“儿童之家”。并取得了惊人效果。在实践中她提出了一系列极具革命性的教育观点，如“敏感期”“精神胚胎”“有吸收力的心灵”等，为我们揭示了儿童成长的奥秘。她在实践和研究的基础上，先后撰写了《蒙台梭利早期教育法》《蒙台梭利儿童教育手册》《童年的秘密》《发现孩子》《有吸收力的心灵》等多部著作，迄今为止，已被译成37种文字在世界各地出版。

【目录】

第一章新教育学与现代科学的关系
第二章方法（论）溯源
第三章在“儿童之家”开学典礼上的讲话
第四章“儿童之家”的教育方法
第五章纪律
第六章如何给儿童授课
第七章生活实践练习
第八章儿童的日常饮食
第九章肌肉锻炼——体操
第十章自然教育——农业劳动
第十一章体力劳动——陶艺与建筑
第十二章感官教育
第十三章感官教育及其教具说明
第十四章感官教育的注意事项
第十五章智力教育
第十六章读写教学法
第十七章教具与教学方法介绍
第十八章儿童期的语言
第十九章数数：算术入门
第二十章练习的顺序
第二十一章纪律回顾
第二十二章结论和印象
……