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中国校园足球指导员培训教程(试行)

6 1.0折 63 九品

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作者曾丹、邓世俊、耿建华 编

出版社人民体育出版社

出版时间2015-03

版次1

装帧平装

货号57-1

上书时间2023-02-19

江南之路

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 曾丹、邓世俊、耿建华 编
  • 出版社 人民体育出版社
  • 出版时间 2015-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787500947790
  • 定价 63.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 261页
  • 字数 360千字
  • 正文语种 简体中文
【内容简介】
  目前,中国足球的发展水平与世界先进国家相比较还存在不小的差距,而中国校园足球工程的发起与发展却给陷入谷底的中国足球带来了一缕春风。从2009年开始的校园足球活动,在管理、竞赛、培训等方面都得到了长足的发展,其社会价值也得到了社会大众的广泛好评。校园足球指导员培训工作在校园足球整个工程体系中一直发挥着引领作用,这也是坚持了足球发展中的“教练为先”的原则,这一点我非常赞同。前不久得知,在全国校园足球指导员讲师团队的辛勤努力下,《中国校园足球指导员培训教程(试行)》撰写完成,我感到无比欣慰。
  《中国校园足球指导员培训教程(试行)》的出版势必会对中国校园足球指导员培训产生巨大的推动作用。《中国校园足球指导员培训教程(试行)》共分为三篇,理论与实践相结合,在内容编排上简明、通俗、实用,在遵循青少年训练原则的前提下,提出了许多符合中国学校自有条件的训练方式。书中的部分章节内容极具特色,也使我有了一种耳目一新的感觉。《足球教育功能》《包容性训练理念》《小队员测试》《足球运动员的营养》等章节的编写内容详实,对中国校园足球指导员的工作具有很高的应用价值。
【目录】
第一篇中国校园足球指导员培训教程大纲
第一章校园足球球指导培训纲要
第一节制定培训教程的依据和目的
第二节制定培训教程的基本原则

第二章校园足球指导员培训计划
第一节指导员培训内容及教学安排
第二节培训组织者的职责
第三节校园足球指导员培训实施与评价

第二篇中国校园足球指导员培训教程理论部分
第一章校园足球指导员培训溉论
第一节指导员培训体系
第二节草根足球与校园足球的结合
第三节中国校园足球发展历程
第四节少年儿童足球游戏编排
第五节足球的教育功能
第六节足球活动中的安全与健康
第七节学习足球提高素质
第八节校园足球竞赛的组织与编排
第九节足球节的组织
第十节足球运动员的营养

第二章初级指导员培训基本理论
第一节青少年儿童的准备活动和整理活动
第二节训练课的组织与方法
第三节足球基本技战术
第四节不同年龄组少年儿童的特点
第五节青少年要重视发展协调性训练
第六节小场地足球比赛
第七节8对8比赛
第八节足球比赛原则
第九节比赛组织与指导
第十节包容性训练理念
第十一节小队员测试
第十二节青少年足球对抗练习
第十三节校园足球五人制比赛简易规则

第三章中级指导员培训基本理论
第一节足球技术与技能
第二节激励队员
第三节青少年体育教学训练要点
第四节足球运动中的心理学

第四章高级指导员培训基本理论
第一节青少年在运动训练中产生心理疲劳的原因
第二节补充营养的时间选择
第三节体育道德行为
第四节建立信息收集体系

第三篇中国校园足球指导员培训教程实践部分
第一章初级指导员实践内容
第一节准备活动和整理活动游戏
第二节少年儿童足球游戏——运球
第三节少年儿童足球游戏——颠球
第四节少年儿童足球游戏——接控球
第五节少年儿童足球游戏——短传球
第六节少年儿童足球游戏——长传球
第七节少年儿童足球游戏——射门
……

参考文献
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