• 电视口语传播理论和实践
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电视口语传播理论和实践

有水印

100 八五品

仅1件

北京通州
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作者鲁景超 主编

出版社中国传媒大学出版社

出版时间2012-02

版次1

装帧平装

货号A2-49

上书时间2024-04-18

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   商品详情   

品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 鲁景超 主编
  • 出版社 中国传媒大学出版社
  • 出版时间 2012-02
  • 版次 1
  • ISBN 9787565703812
  • 定价 56.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 286页
【内容简介】
  在云南卫视的8个月中我收获到的不仅仅是口语表达能力的提高,让我受用终身的还有这些能够改变我世界观、人生观、创作观的亲身经历的事件。因为《播新鲜看》让我能够更多地关注到不同阶层群众的生活状态,关注到不同人群的行为和性格,让我明白一个大学生的社会责任在哪里,作为一名新闻工作者,什么内容才是最值得媒体报道的。这些对我播音创作都有非常大的帮助。
【作者简介】
  鲁景超,195年11月生于北京,汉族,现任中国传媒大学播音主持艺术学院教授、博士生导师、院长,中国广播电视学会播音主持委员会副会长,中国作家协会会员,北京市政协委员。曾获北京市优秀教师称号。1974年9月至1979年9月任北京人民艺术剧院演员。1979年9月至1983年9月北京广播学院播音系本科学习。1983年9月至今在中国传媒大学(原北京广播学院)播音主持艺术学院任教。主持教育部、北京市多项科研项目。主要著作有《广播电视即兴口语表达)、《广播电视有声语言传播受众心理研究》等。
【目录】
构建校台合作机制  创新人才培养模式(代序)

第一编  校台合作人才培养模式的意义和定位

 三好项目  三个建议

    一一播音主持艺术学院与云南电视台校台合作模式的重大意义

 实践、实战、实效  成才、成果、成功

 合作新模式  新闻新样态

 一次有想象力、有魄力、有启发的合作

 新看点  新鲜看

  一  “数说”校台合作项目

第二编  校台合作培养电视口语传播人才模式对课程建设的启示

 校台合作模式对播音主持专业课程建设的意义、作用与价值

 校台合作模式对“普通话语音与播音发声”课程建设的启示与思考

 校台合作模式对“播音创作基础”课程建设深化发展的启示

 ……

第三编 校台合作培养电视口语传播人才模式对理论建设的探索

第四编 校台合作培养电视口语传播人才模式对教学法的拓展
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