小学生语文手册

图书标准信息

• 作者 本书编写组 编
• 出版社 上海远东出版社
• 出版时间 2001-03
• 版次 1
• ISBN 9787806130612
• 定价 5.00元
• 装帧 平装
• 开本 其他
• 纸张 胶版纸
• 页数 310页
• 字数 190千字

【内容简介】

我们知道，语文是小学阶段的主要学科，是学习其他各门学科的基础。因此有人说，在小学阶段，语文是基础的基础，这话是有道理的。为了帮助小学生学好语文这门基础学科，我们编写了这本手册依据现行的语文教学大纲提出的要求，从小学生的学习实际出发，凡小学生接触到的语文知识，如汉语拼音、识字、写字、词汇、阅读、语法、修辞、标点符号等，均作了有针对性的说明。小学生手边备有这本手册，经常查阅、使用、练习，一定能打下扎实的语文基础，提高运用语言文字的能力，以便更好地学习其他学科。

【目录】

第一章 汉语拼音

  一、学习汉语拼音的目的

  二、《汉语拼音方案》的内容

  三、汉语拼音字母的名称、字体

  四、声母、韵母和整体认读音节

  五、声调

  六、拼音和拼写规则

第二章 识字和写字

  一、汉字的特点

  二、汉字的笔画和笔顺

  三、汉字的偏旁和部首

  四、汉字的间架结构

  五、汉字的书写要求

  六、毛笔字的写法

  七、钢笔字的写法

  八、防止读错字

  九、防止写错别字

  十、学习查字典

第三章 词 汇

  一、学习词汇的目的

  二、字、词、词组和词汇

  三、词的构成

  四、基本词汇和一般词汇

  五、词义的演变

  六、单义词和多义词

  七、同义词和反义词

  八、成语

  九、词语解释

  十、词语的运用

  十一、词语积累

第四章 阅 读

  一、阅读的意义

  二、几种阅读方法

  三、怎样分段和概括段落大意

  四、怎样概括文章的中心思想

  五、怎样练习朗读

  六、怎样练习默读

  七、怎样练习复述

  八、怎样练习背诵

  九、各种文体常识

第五章 标点符号

  一、标点符号的作用

  二、标点符号的种类

  三、常用标点符号的书写规则

第六章 语 法

  一、词类

  二、句子和句子的基本类型

  三、句子成分

  四、单句和复句

  五、关联词语在复句中的运用

  六、主动句和被动句

  七、肯定句和否定句

  八、扩句和缩句

  九、修改病句

第七章 修 辞

  一、比喻

  二、排比

  三、比拟

  四、借代

  五、夸张

  六、对偶

  七、反问