幼儿园教研活动设计与实施

图书标准信息

• 作者 莫源秋 著；霍力岩 编
• 出版社 中国轻工业出版社
• 出版时间 2014-10
• 版次 1
• ISBN 9787501998838
• 定价 32.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 212页
• 字数 139千字
• 正文语种 简体中文
• 丛书 幼儿教师工作助手丛书

【内容简介】

　　作者在对幼儿园教研活动进行重新界定的基础上，系统地阐述了幼儿园教研活动设计与实施的原则、机制，强调幼儿园教研活动要研究本园所面临的保教工作的“真问题”，幼儿园教研活动的根本目的在于提高保教工作效率，进而提高幼儿园教师工作的成就感和幸福感。
　　《幼儿教师工作助手丛书：幼儿园教研活动设计与实施》既有相关理论的阐述，又有幼儿园教研活动案例的展示与分析。在简要阐明幼儿园教研活动原理的基础上，着重对幼儿园教研活动的选题、过程设计、实施和评价提供详细的指导。
　　《幼儿教师工作助手丛书：幼儿园教研活动设计与实施》适合学前教育教研员、幼儿园教师和师范院校学前教育专业师生阅读和使用。

【作者简介】

　　莫源秋，1988年毕业于华中师范大学学前教育专业，现为广西幼儿师范高等专科学校教授。主要研究方向为幼儿教师专业成长、幼儿教育与幼儿心理卫生保健。已公开发表二百多篇论文，独著有《做幼儿喜爱的魅力教师》、《做个幸福快乐的幼儿教师：为你的专业成长支招》、《幼儿园心理卫生保健工作指导》、《幼儿园教育研究新探》、《幼儿心理需要与教育》等作品，与他人合著有《打造幼儿园魅力班级的64个策略》、《幼儿常规教育指导手册》、《幼儿教师实用教育教学技能》、《新时期幼儿教师的角色与扮演》、《幼儿家庭教育读本》等作品。

【目录】

第一章幼儿园教研活动概述
一、幼儿园教研活动的定义
二、幼儿园教研活动的特点
三、幼儿园教研活动的意义
四、幼儿园教研活动的目的
五、幼儿园教研活动的任务

第二章幼儿园教研活动的设计
一、幼儿园教研活动设计的原则
二、幼儿园教研活动设计的程序与规范

第三章幼儿园教研活动的实施
一、幼儿园教研活动实施的原则
二、幼儿园常见教研活动类型与实施技巧
三、幼儿园教研活动的运行机制

第四章幼儿园教研活动的评价
一、幼儿园教研活动评价的原则
二、幼儿园教研活动评价的主体
三、幼儿园教研活动评价的内容与标准

第五章园本教研及其案例
一、园本教研的含义
二、园本教研的特点
三、园本教研有利于教师获得职业的尊严
四、园本教研促进教师专业成长的路径与策略
五、完善教研制度管理，保证教研活动的有效进行
园本教研案例一让教师在自组织教研组中快乐成长
园本教研案例二以主题式教研活动促进教师专业成长

第六章幼儿园教研活动成果的表述
一、幼儿园教研论文写作步骤与规范
二、教育案例的写作步骤与规范
三、幼儿园教育经验总结的写作步骤与规范