三思而后教

图书标准信息

• 作者 王栋昌 著
• 出版社 北京师范大学出版社
• 出版时间 2012-07
• 版次 1
• ISBN 9787303147960
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 205页
• 字数 216千字

【内容简介】

　教育没有“保值期”，更没有“售后服务”，所以，要求教师在每一个教育环节，尽量不要留下遗憾。做到这一点，教师要终生努力，不断探索。
  　一个教师，如果你没有一句话真诚地打动学生，如果你没有一节课深深地吸引学生，如果你没有一个美好的故事珍藏在学生心里，那么你的形象将在学生美好的记忆中消失。

【作者简介】

   王栋昌，男，1963年生，福建龙岩人，本科毕业，中学高级教师，特级教师，广东省首批中小学教师工作室主持人，广东省深圳市宝安区滨海小学教学质量监控中心主任。曾任全国说课研究协作会常务理事，担任过乡镇中心小学教导主任、县实验小学副校长和特区街道教研员等工作20多年。在《福建教育》《广东教育》等16家刊物发表教育教学文章60余篇，在小学数学教育、教学管理和教师教育方面积累了一定经验。

【目录】

第一辑　且行且思

　从不愿意做教师到想当一名好教师

　教师是公民道德建设的标杆

　教研员工作的实践与思考

　对课改攻坚之“坚”的理性思考

　什么样的课堂是理想中的课堂

　浅谈创新性学习

　在传统与创新中前进

　    ——数学学习评价改革

　严谨、和谐、多变

　    ——谈数学教学的三个关键词

第二辑　课程管理

　学校管理中的八个细节

　强化小学实验教学管理

　课堂教学实施创新教育刍议

　什么是校本课程

　多种教学媒体，激励学生学习

　在备课组活动中开展单元说课活动

　……

第三辑　亦教亦研

第四辑　师生为本

第五辑　与书为友

第六辑　教育杂谈

附录

后记