• 大卫在新西兰一位中国博士妈妈的儿童教育笔记
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大卫在新西兰一位中国博士妈妈的儿童教育笔记

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0.1 八五品

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作者聂露 著

出版社中国言实出版社

出版时间2012-03

版次1

装帧平装

上书时间2024-06-15

久品纸墨

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品相描述:八五品
图书标准信息
  • 作者 聂露 著
  • 出版社 中国言实出版社
  • 出版时间 2012-03
  • 版次 1
  • ISBN 9787802504493
  • 定价 32.80元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 246页
  • 字数 240千字
【内容简介】
 《大卫在新西兰(一位中国博士妈妈的儿童教育笔记)》分为三篇。上篇主题为“大卫在新西兰”,主要以比较的视野,与读者一起思考什么是真正好的儿童教育,并且落实于可操作的手段,哪怕是一点一滴。中篇主题为“家学幼事”,主要从一个母亲的切身体验出发,探讨一些有益的家庭教育手法,同时躲开一些常见的教育误区,可能对年轻妈妈更有用些。下篇编译了关于新西兰早期教育的介绍性文字和《新西兰时期教育纲要》,尤其是后者,为新西兰一百多年幼儿教育运动的结晶。
【作者简介】
   聂露,1973年生,中国政法大学政治与公共管理学院政治学系副教授。

  热爱读书、思考的自由生活。教育经历一帆风顺,中国人民大学国际政治专业本科、保送硕士、中国社会科学院研究生院宪法学博士。研究兴趣集中于比较宪政、民主理论、政治哲学,以及学前教育与高等教育。

  也曾经历变故与挫折,但生活沉淀下来的,是寻找真正的智慧和保有深沉的情感。婚姻和大卫的出生带来涅槃的喜悦,2008年赴新西兰访学则是一个破冰之举。作为访学的意外结晶,这本书是关于新西兰儿童教育的札记,更是建构可行性自由生活的努力。我愿意与所有人,特别是所有的母亲分享它。
【目录】
惠灵顿之风(代前言)

上篇 大卫在新西兰

进入Kea House——谈入园过渡

“有准备的环境”和“我选择”——谈日常教育模式

大卫的文件夹——谈教师观察记录

儿童就可以不讲规则吗——谈儿童规则教育

小社会与大社会——谈儿童的社会化

“国际”幼儿园——谈幼儿园的国际化教育

沟通手段何其多——谈家园联系

年度画展——谈幼儿园如何募集资金

生日聚会季——谈幼儿园外的儿童交往

儿童安全教育之一:2—5岁

儿童安全教育之二:5—7岁

儿童的天堂

惠灵顿市立图书馆

旁听新西兰国会

中篇 家学幼事

我儿读书——0—3岁篇

你妨碍孩子感受艺术了吗

生命在于运动门27

皮皮大哥、老贵族与救援游戏

我想爸爸了门4P

像学母语那样学英语

承诺必须兑现

与其他妈妈携手同行

下篇 新西兰的早期教育

新西兰幼儿园之一:Kindergarten

新西兰幼儿园之二:Playcenter

新西兰的幼儿园之三:政府在行动

新西兰早期教育纲要

母亲(代后记)
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